□文/图 本报记者 于文博

3月3日是全国爱耳日。对一个人来说，听力非常重要。昨日，记者采访了5岁的聋儿张文浩，对他的生活和学习进行了了解。

在召陵区一家特殊教育学校，记者见到了5岁的张文浩。张文浩一出生就失去了听力。4岁时，他装上人工耳蜗，开始接受特殊教育。

记者见到张文浩的时候，他正在教室上课，身上的衣服干净整洁，一双眼睛盯着黑板，一字一字地跟着老师朗读。下课后，张文浩来到教室外，和同学们一起玩丢手绢游戏，不时露出开朗的笑容。

张文浩的母亲马喜告诉记者，小文浩性格开朗，一放学就和她说个不停，特别开心。

“其实，一年前他听不到声音的时候，性格和现在完全不同，每天窝在家里，不愿意出门，也不愿意和任何人交流。生病了也不会说，只会趴在我们身上闹。”马喜说，第一次知道张文浩听不见，是在他一岁多的时候。

当时，家里的门坏了，大人们用铁锤砸门。张文浩就在旁边站，却一点反应都没有。随后，马喜带着小文浩到医院检查，发现孩子先天性没有听力。后来，小文浩装了人工耳蜗，进入特殊学校学习。

小文浩的老师何盈说，一年时间，小文浩已经掌握了大部分日常用语，可以和他人做简单的交流。

张文浩和记者说话时，虽然大部分话是短句，但是意思表达得很清楚。“我喜欢玩具车。”“我喜欢草坪。”“地上有垃圾”……这些话语，张文浩讲起来很轻松。他还告诉记者，他很喜欢和小朋友一起玩，喜欢听歌，喜欢跳舞，喜欢玩橡皮泥，还喜欢画画。

“我听到他说的第一句话就是‘妈妈’。当时，我心跳加速，眼泪都快掉出来了。现在，他会写25个字了呢。”马喜说，“我没有别的希望，就希望他能和其他孩子一样，上普通学校，将来能够融入社会。”