□本报记者 吴艳敏

在高考当中，数学是重要的一部分。那么在高考考试中，都有哪些技巧呢？记者采访了漯河高中多次参加高考阅卷的数学教研室主任魏艳丽。

魏老师表示，要在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才涂机读卡，有可能时间不够或因涂卡匆忙而涂错。并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

数学考试答题一般遵循原则是先易后难，那些自己熟悉的题目先行轻松解决，可以让自己的注意力慢慢集中在考卷上，情境单一更容易集中精力。

选择填空做题技巧一定要注意运用，卡在某个题上既不要马上放弃，也不要和他死磕，而是再读一遍题，看看是否遗漏条件，猜测出题人的意图，即这道题考的什么知识点。有的题做到中间计算化简是不是出问题了，因为有的数学题的确要根据计算化简后的结果推出进一步的的结论。草稿纸最好有条理，要按顺序写，以便这时候看看过程是否有问题，把握好做题节奏，有的题你这会儿看着做不出来，跳过后再回来时很快就做出来了。

高考试题和平时的练习在说法、切入点有不一样的地方，但运用知识点方法都是一样的，数学的类比推理，归纳推理都是可以用的，这就叫大胆的猜测，小心的求证。

解答题答题规范要注意，力争既对又全。面对难题，讲究策略，分步得分。要求会的得满分，不太会的多得分，完全不会的要巧得分。比如有的解析几何解答题的常规步骤，导数题分类讨论讨论不全可以讨论一部分，那些前面中等难度的解答题要求步骤全，第一问第二问有明显界线，方便评卷老师评阅，所写过程最好占到答题区二分之一到三分之二之间，关键部分还要有层次才可能不被扣掉步骤分。

历史：使用学科语言 忌用俗语

□本报记者 于文博

历史在文综考试中占有很重的比例，如何在高考中，更多的“抢分”呢？记者为此采访了漯河五高高三历史备课组组长、历史高级教师吴敏学。

做好选择题一般可用“排除法”，对不合史实、绝对化表述、不符合材料要求的加以排除，也可以用现实验证。最好“一锤定音”，相信自己的第一印象，不要随便改动已经选了的答案，除非十拿九稳。

现在高考历史题基本都是设计新材料、新情景，考生做题时一定要抓材料的“限定语”、“主干语”、“答项语”，根据题目要求，正确表述。

一般来说，第40题是主观题，考生要紧扣材料及问题要求，看是“依据材料”还是“结合所学知识”，亦或两者结合，答案注意要“点全话短”；第41题是开放题，年年都会“变脸”，若遇到新题型一定不要慌张，要依据材料及问题要求，看清时空限定，按“三段论”作答：即“是什么”——说明材料的信息、观点或自己的看法、判断；“为什么”——用史实说明与论证，通常要回答原因、作用等；“怎么样”——上升到理论或史观高度进行总结；选做题宜选“改革”题或“人物评价题”，据统计这两题考生得分较高。

注意使用历史学科语言，忌用俗语。如影响的“积极与消极”就不能写成“好的和坏的”；主观题答案要段落化、要点化，一般“提取信息、分析原因、比较异同、史实论证”等问题或要求时写四个要点为宜。

地理：图表多 要读懂图意

□本报记者 朱 红

地理试题怎么答？漯河五高高级教师宋顺平来为考生做下引导。

选择题注意以下几方面：一是找准题干中易迷惑和粗心的关键词，如“方位”“最”“可能”“分别”“不正确”“错误”等，同时注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”“一定”“全部”“只有”“完全”等，多数情况下，这些选题是错误的。二是看清地理图示，读懂图意。地理选择题图表材料多，要认真阅读图表内容，注意从图表中获取显性和隐性的信息，并将这些信息与文字材料结合起来，灵活运用。三是多用排除法。有的题感觉两个以上选项都符合题意，这种情况下，考生一定要用课本知识和原理以及自己的生活经验和常识逐一排除错误选项。

问答题分三步走。一是审题。一定要根据题的设问，弄清楚要回答的中心问题后再读材料，这样可有效提取材料中的信息，并节省答题时间。二是构思。答题模板主要有特征类、成因类、评价类、意义类、措施类等题型，根据答题模板，结合题目，构思答题思路。三是作答。答案要点要全面，不要遗漏。语言表达规范，尽量用学科语言、学科术语答题。具体的概念、名称等知识点没记住，可答得适当模糊点，如该地有**城市或**铁路分布，可答成该地有城市或铁路分布。问什么答什么，若没把握，怕要点遗漏，就可多答些，这样就可以适当地多得分。（下转05版）

名师“应考指南” 助你“临门一脚”

语文：合理安排做题顺序和时间

□本报记者 张玲玲

如何在语文考场上超常发挥，取得更好的成绩呢？记者采访了漯河五高高级教师冯广健老师。

在冯广健老师看来，考生在答题时，首先要充满自信、思维活跃，保持良好心态，即不畏难题、题难我难人亦难，题易题熟要小心，切莫落入思维定式，遇到熟题要看和平时做的题是否有变化，易题更要准确全面。其次，合理安排好做题顺序和时间，做题顺序最好是先易后难，先选择填空、后主观题和作文；要利用好开考前5分钟，这5分钟可以做几道选择题或思考名句默写的答案，但不要构思作文。

另外，在审题时要认真，可用笔划出题目的指向要求、重点提示、字数条数、具体形象、抽象概括等，重视思维表达的整体性、准确性、严谨性、条理性、明确性、规范性、简洁性和形象性。

“对于论说类文、文言文、诗词鉴赏、传记类文、作文材料、补写句子材料等题目，都要先整体阅读，把握大意，再结合题目细读精读。”冯广健老师说。

在语文考试中，作文所占比重较大。如何写作更易于取得高分呢？“要注意任务驱动型作文的可写性，立意、选材、文体等的选择，主旨深度、思考强度及可开掘角度。作文的命题选材参照‘一点四面’的原则：一点即立德树人，四面即社会主义核心价值观、优秀的传统文化、依法治国和创新。”冯广健老师说，“另外要突出审题立意的准确性和思辨性，思想感情的现实性和时代感，内容材料的丰富性和充实感，结构思路的逻辑性和清晰感，语言文面的文采性和整洁感。”

英语：书面干净整洁很重要

□本报记者 吴艳敏

英语考试中有哪些技巧？记者来到漯河高中，找到该校英语教研组张晓向老师了解。

据张老师介绍，语法填空注意大小写，改错不要用铅笔改，否则全部为0分。

作文写错的地方，用一条横线或斜线划掉即可，不要涂成一个黑疙瘩。一篇好的书面表达，从卷面整洁上，就像穿了一件梦幻般的外衣，从内容要点上，就像长了一副天使般的面孔，从结构精练上，就像具备了魔鬼般的身材。首先，卷面要整洁，工整，字体饱满圆润，层次清楚。其次，叙述简明，开门见山让人一看就明白。有时一个漂亮的开头就奠定了高分的基础。卷面整洁美观，一个单词甚至连一个标点都不改动，文章布局合理，文字大小合适，间距悦目，加上自始至终书写优美，语言表达正确流畅。

张老师表示，经过全方位多角度的分析，预计16年高考英语整体难度略高于15年，作文仍以书信应用文为主要备考内容，图画作文也适当兼顾。英语书面表达倾向于复合句式和灵活多变的词汇，这既是学生英语水平的体现，又很好地体现了英文书面表达的风格。如果两篇表达了同样思想的文章，一篇简单句居多，一篇复合句居多，后者的得分要明显高于前者。 作文要紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，语法结构多样，词汇丰富，能显示出较强的语言运用能力，要想拿到这个档次的分还有一个严格标准就是语言小错(单词拼写，冠词，大小写，标点符号)不超过四个。所谓的大错包括搭配错误，词性混用，时态语态，主谓一致，句式等错误。

有些同学在考试的时候，写书信等应用文体时，不恰当使用了议论文常用的一些套句。很多考生在写作时，不顾及答题要求，单纯罗列自己熟记的例句和经典句型，句子虽精彩，但与主旨毫无关联，就显得画蛇添足，所以考生在积累优美语句时，务必充分掌握其用法及场合，做到恰如其分才能得高分。

政治：针对时政热点 进行答题训练

□本报记者 于文博

政治是每一个文科学生都重视的学科，如何在高考中获得高分呢？记者采访了漯河五高政治教研组长、政治高级教师刘永立。

针对政治学科的得分技巧，刘老师给予了一下几点建议：

一、重点把握《经济生活》《政治生活》《文化生活》以及《生活与哲学》四本必修教材的主干知识，对教材目录进行浏览复习。

二、准备三至五个时政热点话题，进行考前的思维训练和答题术语练习。例如：供给侧结构性改革、创新驱动发展战略、精准扶贫、五大发展理念、生态文明建设等。

三、解题重在审题。审题是保证有效答题的关键!把命题人对考生的要求找出来。应紧紧围绕要求作答，不回避、不偷换概念答题。

四、语言表达要做到课本概念与材料有机结合。概念要准确，语言有逻辑，答案时政术语化。

五、考试要沉稳。无数次实践证明考前和考试刚开始，考生微微紧张最有利于考出高分。选择题——做到“选之有理，舍之有据”；主观题做到：1．要点序号化——序号只能用①②③；2.语言逻辑严密，必须根据论述的层次分清段落；3．表述准确，语言学科化，表述简洁。反对使用文学化、生活化、口语化语言；4．字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇，答题越界错位。

“做题的时候要明白‘遇难不畏难，我难人亦难，难题努力得好分’，‘遇易不麻痹，我易人亦易，易题努力得高分’，好的心态对考试有着很大的影响，考生考试时，要把握情绪，争取稳定答题。”刘老师说。

明天，我市考生就要走进考场了，在平时除了要积极调整心态之外，进入考场后，考生应该怎样充分利用考试时间，昨日，记者请我市9位名师，分别就语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物9门科目为考生进行分析指点，希望能起到一点作用。