□伊茗

儿子从出生开始就是我一手带大，四岁之前体质一直不是太好，差不多每个月都会感冒发烧一次。为此，我选择做了全职妈妈。

从儿子懂事到幼儿园毕业这段时间，表现非常优秀。三岁半的儿子已经可以背诵N首唐诗宋词、三字经也可以顺下来；四岁半时，在近千人的大会场背诵诗词毫不怯场；五岁开始学习英文，在幼儿园汇报演出的时候他可以流利地讲几个英文故事；六岁的时候我教他手脑算……

可是转眼到了小学，也到了他人生中第一个明显的叛逆期。因为小学整体作息时间的变化和生活的变化，家中有新成员的加入，再加上男孩子特有的心理生理特征等原因，儿子的功课明显不如幼儿园时那般得心应手。而我也因为身心的不适，总是拿着过去的他与现在的他做对比，甚至告诉他我对现在的他有多么失望，我大呼小叫地唠叨不休或着忽然爆发着我对他的不满。同时，我的心情糟到了极点。

而让我产生质变的却是那一个瞬间：看着儿子小心翼翼地趴在二宝身边亲密的模样，我眼睛忽然有些湿润。这是这个世界上我最为亲密的两个孩子，面对二宝我只想他健康、快乐地成长；其实，在大宝小的时候，我不也只是如此的期待吗？从什么时候起，我对于大宝的期望越来越高，也越来越想让他变成那种所谓的“别人家的孩子”呢？

在孩子成长的路上，却有太多不完美的家长希望自己的孩子变成完美的。而一旦没有达到这样的要求，家长就会产生太多负面的情绪，比如焦虑、唠叨等，而正是家长这种负面情绪的传承，才会让孩子的情绪负值爆棚。因为他们没有太多的出口来宣泄他们的负面情绪，所以他们就会有自己的小反抗、小叛逆……这样负面情绪像一个无休止滚动的圆，在家长和孩子之间不停地滚动，渐渐地，家长和孩子之间的距离越来越远。

改变从自己开始。我开始逐渐放松自己的心态，即便儿子做不了那个站在高高领奖台上的人，只要他自己愿意快乐地站在路边为别人鼓掌，我又有什么不甘心、不开心的呢？我能够给予他的，不过是这十几年的陪伴而已，在这样的陪伴下，儿子能够成为一个正直、善良、美好的人，有自己的想法，能够为了实现自己的梦想而勇敢追逐，这样就足够了。

当我放下那个只是一味观察他缺点、不足的放大镜后，才发现儿子依旧是那么可爱！即使他有自己明显的不足，即使他无法成为“别人家的那种优秀孩子”，但是他依旧快乐努力大踏步奔跑在他人生的道路上。他有自己的优点，有自己的特色，最关键的是，他现在是我家的这个快乐孩子。有什么比看着他的笑脸更为幸福的事情呢？