第08版:教育
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2016年8月30日 星期

“我们是团结向上的大家庭”
——记市实验中学最美班级九(4)班

□见习记者 李文姣

走进市实验中学最美班级九(4)班的人都会对其整洁干净的教室、浓厚的文化氛围与拼搏勤奋的学习风气吸引。76名同学在班主任李春花和各任课老师的带领下,团结、进取、活泼、创新,组成了一个温馨、和谐、向上的大家庭。

环境宜人 催人奋进

整洁而充满人文气息的环境布置是九(4)班的一大亮点。九(4)班的讲桌总是整理得干干净净、有条不紊。教室后面班主任李春花的办公桌更是像花园一样,充满了绿意。那抹绿,是花草,是活力,更是希望。那是九(4)班为之骄傲的色彩。不论是学生还是老师,倦了,累了,一抬头看到那绿意,便又有了拼搏的劲头。

班里有充满艺术气息的校规班规警示台,有展示优秀及进步的“霸气”栏,有“拼一拼,我准行”的模拟考试排名变化统计,有独具特色的“班主任寄语”,有洋溢着温馨的“心愿墙”……每一处设计都凝结了师生对于班集体的热爱和对美好未来的憧憬,凝结了大家的付出与辛劳,激励和督促着师生努力上进。

管理有方 班风优良

积极上进、文明健康的良好班风是九(4)班学生整体面貌的最佳体现。升旗仪式上,九(4)班集合“快、静、齐”。整齐而整洁的校服映着青春的笑脸,九(4)班的学生健康、积极、向上。体育考试时,九(4)班勇创佳绩,离不开李春花的教诲与陪伴——同学们做操,李春花也带队强身健体;同学们跑步,李春花在操场上鼓励每个人咬牙坚持;运动会、考场上,李春花带头为挥汗如雨的学生呐喊鼓劲。

李春花十分注重班风班纪,通过抓好升旗仪式及课间操的集合塑造学生的精神面貌;通过建立良好的课堂秩序、集会秩序使学生养成语言文明、待人接物大方且有礼貌的习惯;通过卫生责任区包干,确保环境整洁优美。李春花对学生既严格又慈爱,既庄重严肃又幽默风趣。她通过言传身教指导学生做到“三个学会”,即学会做人、学会学习、学会处事。在李春花的悉心指导和爱护下,九(4)班营造了积极上进、锐意进取、团结友爱的良好班风。

比拼赶超 学风浓厚

“勤奋、求实、创新、博学”的学风是九(4)班的最大特色。中考临近,从李春花看似轻松的语气中,所有同学都听出了学习与成长的严肃性。李春花以高度的责任感与深深的爱督促并帮助每一位同学拟订奋斗目标,针对自身制订切合实际、详细可行的复习冲刺计划。她为每一位同学用心写下的充满爱与鼓励的评语,更让九(4)每一位同学感动,充满拼搏奋斗的意志。

渐渐地,全体同学都把心沉下来,主动学习,在班内形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的学习精神和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。每次考试成绩公布后,李春花总会请各学科的“带头人”分享学习秘诀、经验。或是短短几百字虽简洁却一针见血的心得体会,或是掌声中略显紧张却用心投入的简短发言,“带头人”们一丝不苟的讲述吸引其他同学专注聆听。那一条条实用有效的建议让每个同学都有了长足的进步。

李春华还在班内特别组建了“一帮一学习小组”以及各科兴趣小组,在班内培养“不让一名同学掉队”的风气,实现了班级管理的良性循环发展,使得九(4)班在历次考试中均取得了骄人的战绩。


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