□文/图 本报记者 李林润

夹“橄榄球”比赛。

“加油！加油！”12月8日上午，一声声加油呐喊声从召陵区区直幼儿园内传出，一群孩子正在操场上和他们的老师做游戏。这是召陵区区直幼儿园正在举办融合运动会。

亲子游戏。

家长、孩子玩得不亦乐乎

“同学们排好队站好了，大家跟我一起做。首先你们要拿出游泳圈，然后把游泳圈放在地上站进去。”有一位老师站在孩子们中间，向幼儿园的孩子们讲述着比赛规则。

讲述完比赛规则，比赛正式开始。只见每个班的小朋友男女分开，分别站在操场南北两端，并排成一纵队。排在第一位的小朋友在老师的帮助下，迅速站到游泳圈内，躲避着操场中间的障碍物，向另一端前行。而其他小朋友则给他加油助威。

第一项比赛结束后，第二项比赛紧接着上演。只见小朋友双腿中间夹着一个小橄榄球玩具，在场中间来回跳跃。“掉了没关系，捡起来继续，加油！”老师站在另一边照顾着他们。

融合运动会的最后两项，则是家长与孩子一起参加的项目。有了家长的参与，这使孩子们更加高兴。在采访中，一位园内的孩子告诉记者，能和她的爸爸一起参加运动会，特别开心。

“你看俺孩那脸跑得红扑扑的，多好看。”当天，有些孩子的家长来了可不止一位，在参加家长与孩子互动的项目时，另一位家长则拿出手机，对着自己的孩子拍个不停，为他们留下这美丽的瞬间。

在记者采访时发现，这场运动会中有几名不一样的孩子。他们和身边的孩子相比，没那么活泼，话语也比他们少了很多。看到记者的不解，幼儿园的张老师向前告诉记者，那些孩子是有自闭症或身体有残障、有特殊需要的儿童。记者发现，这些孩子在参加这些项目的时候，老师对他们会格外关注。每一项项目，老师都会从头到尾陪他们一起完成。

学前融合教育显成效

据张老师介绍，《河南省特殊教育提升计划》提出要积极发展学前融合教育，在每个地市、县区选一两所试点园开展融合教育。召陵区区直幼儿园在市教委、区教体局的大力支持下有幸被选为试点园。

“我园从2002年建园以来，一直都在做融合教育。十几年来，每年都有特殊需要的孩子入园。他们和普通孩子一起游戏、玩耍、交流。普通孩子在和他们的相处中学会了责任、爱心、包容照顾关爱他人。特殊需要的孩子学会了交往、提高了自理能力，增长了社会经验和适应生活的能力。”张老师说，12月2日在郑州召开的河南省融合教育试点工作推进会议上，他们幼儿园的工作得到了省融合发展中心的肯定。在省教育厅和省融合教育发展中心、漯河市教育局、召陵区教体局的大力支持下，他们在今后的工作中将更加努力做好融合教育工作，让孩子们健康成长。