一提起书法，很多人的脑海里立即会浮现出一位身穿白衣、胡子飘飘的老人，拿着毛笔正在挥毫泼墨。也有一些人会认为，喜欢书法的人会很古板，骨子里很传统。但我市有一位练硬笔书法的市民，他正值壮年，思维活跃，爱好广泛，不仅字写得好，平时生活中还爱钻研，至今他已取得四项国家专利，第五项专利正在申请当中，他就是梁隽。

近日，记者来到梁隽家，对他进行了采访。

□文/图 本报记者 李林润

字丑挨骂 从此迷上练字

如果只看梁隽现在写的字，你绝对不会想到，他小时候的字会有多丑。用梁隽父亲的话说就是“你写的字像棍戳似的”。

梁隽读小学二年级的时候，有一次，考试成绩不太理想。父亲知道后，决定开始检查梁隽的作业。结果打开作业本一看，发现梁隽的字写得十分难看。“我爸当时就说，我的字写得像棍戳似的。”梁隽告诉记者，后来，父亲越看越生气，就抓起他的书包，直接扔到了门外。

当天晚上吃饭的时候，父亲说了一句话，让梁隽至今难忘。“他说，我写的字还没我姐写的好看。”梁隽说，当时除了这句话，父亲还说了他很多，但是就这句话，一直在他的脑海里回响。

当时，梁隽就暗暗下定决心，一定要练好字，一定要比姐姐写的字好看。“我当时就想，同样是人，为啥我不行？还不如一个女孩子啊？”梁隽说，那天晚上吃完饭之后，梁隽回到自己的房间开始写作业。写完作业后，他拿出语文课本，比对着后面的字开始练习。

经过两个月的苦练，梁隽的字体有了明显的提升，并且还受到了老师的表扬。也就是这个时候，梁隽对书法产生了兴趣。随着梁隽的字写得越来越好，学校里面办黑板报的事情全都交给了他。后来，上了初中的他，还举办了个人书法展，那个时候学校的橱窗里面全都是他的书法作品。

萌生念头 要帮别人写好字

当自己的字写得越来越漂亮的时候，梁隽萌生了帮助身边其他人写好字的想法。直到1992年，他才开始行动。

1992年，梁隽租了一间教室，开始带学生上课。“第一期就收了30多名学生。”梁隽说，他的授课分为两部分，第一部分是教学生字的笔画，第二部分则是教学生字的间架结构。“我当时利用暑假，一个月教一期，总共交了两期学生。”梁隽说，两个月教下来，算上租赁费、作业本、水电等费用，他还赔钱了。不过，通过他的书法班，能让一些学生把字写好，他觉得即使赔钱，也是高兴的。

而在这些学生中，有一名学生让梁隽至今难忘。“那个学生平时成绩属于中上等，个性很内向，不爱说话。”梁隽说，这名学生通过辅导学习之后，开学交暑假作业的时候，老师却说他的暑假作业不是自己写的。那名学生当时十分委屈，后来老师又说，让他抄一段课文来证明是自己写的。当这名学生抄写完毕后，老师被惊呆了。“那位老师就是因为这学生之前字写得丑，才会认为那名学生的暑假作业不是自己写的。”梁隽说，后来，这名学生还参加了学校的书法比赛，并且拿到了一等奖。

获得灵感 开始各项小发明

后来，梁隽感到这样教别人写好字太慢，他又开始思考怎样帮助别人把字写得又好又快。

“我当时想了很久，后来一次偶然的发现才有了灵感。”梁隽告诉记者，那是1994年的一天，他手里拿着结婚证把玩，当他看到结婚证封皮上印的“囍”字时，他注意到这个“囍”字有凹槽，他就用指头在那凹槽里描写。正是这个时候，他想到这些凹槽就像火车的轨道，如果写字的时候也有这些凹槽，那不就像是老师手把手教着写吗？

有了想法后的梁隽，跑了很多家印刷厂，询问能否打印这种模版。其中有一家印刷厂为了印制这种模版，把圆盘印刷机拉力杆都给拉断了。工夫不负有心人，最终，梁隽找到了能印制这种模版的印刷厂。

“那应该算我第一次的发明创造。”梁隽告诉记者，由于他当时对知识产品保护这方面的不了解，所以并没有去申请专利，后来还是经别人提醒，才知道去申请专利，从而保护自己的知识产权。

从此以后，梁隽除了平时练习书法，还开始研究怎样帮助别人又好又快地练字。至今，梁隽共获得国家专利四项，而第五项专利目前也在申请当中。而这些专利都是和怎么写好字有关系的。

最大愿望 让更多的人写好字

“我练硬笔书法这么多年，不能仅仅让自己的字写好，我也希望通过我的帮助，其他人的字也能写得漂亮。”梁隽说，这是他多年来的一个心愿。

梁隽向记者介绍，现在已经申请下来的这些专利中，只有一个是梁隽最满意的，那就是“一种多功能练字模版”。“这个看上去很简单，就是一条线和一个面，但是这个能让人快速把字写好。”梁隽说，那条线叫“中线”，相当于风筝的线，能控制字的高低，而那个“面”则相当于风筝的外形与轮廓，可以控制字的大小。

“利用我这个专利，不仅能提升学生的书写水平，还能提升老师的板书能力。”梁隽一边说着，一边拿起粉笔，转身在身后的黑板上开始书写。不一会儿，便在黑板上写满了字。

“自己一个人好不算好。接下来，我不仅要练好字，还要继续发明一些能帮助其他人写好字的东西。”梁隽说，他希望通过他的发明能帮助广大书法爱好者找到一个练好字的捷径，同时，能帮助更多的人提高自己的书写水平。