本报讯 （记者 潘丽亚）最近一段时间，家住文萃江南小区的赵女士非常后悔一件事情：因为自己的一时心软，给孩子买了一个平板电脑，导致孩子迷上了游戏，学习成绩明显下降。

赵女士的儿子今年11岁，在市区一所小学读五年级。今年春节放寒假时，孩子期末考试成绩不错，于是，赵女士就想给孩子一个奖励。看到妈妈要奖励自己，儿子对妈妈说想要一个平板电脑。“当时想着我家的台式电脑和笔记本电脑运行速度都非常缓慢，于是就答应了儿子的要求，给他买了一台平板电脑。”赵女士说，春节期间，想着是假期，孩子又早早地完成了寒假作业，她对孩子的要求就放松了。虽然有时候也看到孩子拿着平板电脑玩游戏，但是并没有过多地进行管教。

新学期开学后，赵女士本想着把平板电脑给孩子没收，可是孩子说上面有许多学习软件，他平时可以使用，因此赵女士也就没有再把平板电脑没收。可是没多久，赵女士发现儿子每天放学回家写完老师布置的作业后，就开始拿着平板电脑玩个不停。起初，想着孩子作业完成了，可以适当地玩儿会。可是最近一段时间，赵女士检查儿子的作业，发现孩子作业上的错误越来越多。这时老师也提醒赵女士，孩子上课注意力不够集中，学习成绩有所下降。

老师的提醒让赵女士忍无可忍，回到家里她就把儿子的平板电脑没收了，并告诉他不许再玩平板电脑和爸爸妈妈的手机。没想到孩子却为此哭闹起来，甚至连续几天都与赵女士闹别扭。虽然因为考虑孩子的学习成绩赵女士没有向孩子妥协，但是她却不知道如何开导一直闹别扭的孩子。

对此，召陵区人民路小学的王丽老师建议：家长不应该以物质尤其是电子产品作为对孩子学习的奖励，这样并不利于孩子的健康成长。因为长时间接触电子产品不但会影响孩子的视力，还会影响孩子的专注力。由于摆在父母眼前的现实是电子产品随处可见，根本无法让孩子躲避，所以在不可避免的情况下，家长可以给予孩子适量的时间，也可以和孩子共同作一个规定，比如每天20分钟或每周固定天数看20分钟，再或者是每周看一到两次每次20分钟，让孩子在家长的耐心引导下养成一个良好的习惯，科学合理地使用电子产品。