□李小将

3月25日，一位网名为“平湖秋月”的家长在朋友圈发帖：“幼儿园给孩子布置的手工作业，是用废旧材料制作一辆小火车，而且要能开动，孩子回家求助，我们也是彻底懵圈了。”（详见本报今日04版）

幼儿园老师布置作业，出发点是好的，希望通过作业，增强孩子和父母之间的互动，培养孩子的动手能力，但当布置的作业超过了孩子的动手能力范围，让家长跟着受苦受累，成为家长的负担时，这样的作业明显背离了教育初衷，也起不到任何效果。

笔者的孩子也在上幼儿园，很多时候，老师布置的手工作业也让笔者很犯难。在此，笔者希望幼儿园老师在布置作业时，能多站在孩子的角度想一想，孩子能不能完成，有没有超过孩子的能力范围等，只有当布置的作业没有超过幼儿的能力范围时，才能达到教育的目的，这样的作业家长也乐意和孩子一起做。