□文/图 本报记者 王 培
杨 旭
市建委：加大力度提升城市整体形象
改善市区路况
道路提升改造是提升城市形象的重要环节，市建委对这项工作高度重视，取得了良好的工作成效。
5月31日起，市建委开始实施对淞江路、金山路、人民路、湘江路、黄河路等五条道路的罩面工程，目前已完成路面铣铇19千米、21万平方米，沥青罩面15千米、23万平方米，已累计完成工程总量的45%。交通北路等六条道路的大修改造工程也进展顺利。交通北路改造工程西侧主道及东侧（海河路—黄河路）已完工通车，海河路—淞江路涵洞段正在施工，已完成工程总量的73%。双汇路北侧已完成通车，南侧正在施工，已完成工程总量的65%。人民路、湘江路、舟山路、黄河路已分别完成工程总量的65%、55%、50%、44%。
改造背街小巷
在城市道路有所改观的同时，针对背街小巷的改造也没有落下。记者了解到，我市需改造的背街小巷共1310条、50万平方米，目前已累计完成372条、15.4万平方米。其中，郾城区需改造254条、17.8万平方米，已累计完成239条、11.8万平方米；经济技术开发区需改造425条、14.9万平方米，已累计完成100条、2.89万平方米；城乡一体化示范区需改造94条、3.4万平方米，已累计完成33条、6182平方米；源汇区需改造343条、9.6万平方米，目前进场开工29条；召陵区需改造194条、4.6万平方米，已完成6条、1000平方米，其余188条背街小巷将在招标结束后进场施工。
根据工作安排，市建委与市财政审核中心一起，组织设计、质检、市政管理养护等专业人员，按照设计标准，对郾城区、召陵区、经济技术开发区、城乡一体化示范区已完成改造的328条背街小巷进行验收，大部分工程质量合格，有问题的已要求相关区严格按照设计标准整改。
整治市容环境
市容环境整治方面，市建委也重拳出击，取得了一定的成效。
一方面，加强市容秩序管理。持续整治流动经营2327人次、店外经营238处，拆除违规设置灯箱、橱窗广告等477处，规范违规洗车34家，依法处罚商户9户；对双层门头和违规门头字号逐个对照标准排查，清理、规范门头字号103处；强化早、夜市管控，加强早、晚巡查，严格规定商户出摊时间，严查垃圾容器是否齐备、是否做到垃圾不落地，共督促整改不合规摊点91处，依法处罚脏乱差摊点三处。
另一方面，强化环卫保洁工作。督导各公厕管理单位完善残疾人专用间标识，对54座公厕的残疾人扶手进行定做，6月5日已启动安装工作；对排查出问题的22座垃圾中转站进行整修，已完成整修10座；加强市管40条主干道的果皮箱维护，督促各区做好清洗保洁；对市区25条道路的50个点进行“以克论净”督导检测，达标率为100%；督促各区对全市发现的76处垃圾死角进行整治，已整治完成56处；加强渣土运输车整治，发现各类问题15起，查处违规渣土运输车20辆。
市教育局：为“创文”营造良好校园环境
按照标准推进落实
深入开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，把社会主义核心价值观学习教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段。健全德育队伍，实行校长负责的德育工作领导管理体制；在中小学设置德育处（政教处），按规定配备少先队辅导员；选聘优秀公安干警或司法人员担任中小学校法制副校长，保证每学期到校上法制教育课。加强师德师风建设，把职业道德教育纳入教师继续教育培训的必修课程；严格师德考核，建立奖惩机制。扎实开展心理健康教育，做好未成年人心理健康辅导工作，在中小学设立心理咨询室，利用网络、电话、授课等多种形式进行心理健康教育辅导。把经典诵读纳入教育教学计划，组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，引导未成年人继承中华民族传统美德，提高道德素养，争做“文明小公民”。
加强督导推进工作
市教育局采取微信督导和实地督查相结合的方式督促推进教育系统“创文”工作。对各区教体局和市直各学校实行“创文”工作日报告制度，要求各单位通过“市教育系统创文工作”微信群随时报送工作动态，每天坚持对没有按时报送日报告内容和上传工作动态的单位进行通报批评；同时，督查组深入学校开展“创文”工作实地督查，对学校工作中的不足之处直接指出并限期整改。由于督导力度大，各区教体局和市直各学校的“创文”工作进展迅速，教育系统“创文”工作呈现出“比、学、赶、帮、超”的大好局面。
校园“创文”氛围浓厚
目前，建成区内中小学校已经制作社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设公益广告、中小学生守则等“创文”宣传版面5000多块，“创文”氛围浓厚。市教育局与市文明办、团市委、市妇联联合开展“2017年漯河市美德少年颁奖典礼”，20名美德少年获得表彰。市第二实验小学积极筹备大型经典诵读排练活动，把经典诵读活动与课堂教学、德育教育、校园文化建设活动相结合，通过开展“诵中华经典、做有德之人”等活动，进一步加强校园文化建设。市实验中学在教学楼墙壁上制作了精美的“教师寄语”“学生寄语”宣传版面。市教育局把市实验中学的做法在各学校进行推广，引导其他学校设计和制作宣传版面，取得了很好的效果。
