□本报记者 王艳彬

6月16日上午，在漯河三中西校区，电子屏、黑板报、版面上处处显示的都是“创文”内容。在宣泄室，人形状的宣泄设备为学生排除负面情绪找到了出口。在心理咨询室和疏导室，记者看到一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，这是沙盘治疗工具，旁边一把体感音乐放松椅可让学生放松心情。漯河三中的“创文”设施令参加我市教育系统“创文”工作现场观摩会的各校校长赞叹。

在文明城市创建工作中，我市教育系统深入开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求全体师生熟知并背诵社会主义核心价值观“24字”，把社会主义核心价值观学习教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段。持续开展中华文化经典诵读活动，把经典诵读纳入教育教学计划，组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，引导未成年人继承中华民族传统美德，提高道德素养，争做“文明小公民”。在传统节日组织开展“我的中国梦”“我们的节日”“童心向党”等系列主题教育活动，切实加强未成年人思想道德建设。

我市教育系统注重校园文化建设，利用宣传栏、广播站、校园网、少先队室等文化阵地和优美的校园环境，陶冶学生道德情操。组织“文明交通”“清洁家园”“送教下乡”“千名党员进社区”等志愿服务活动，用实际行动影响和带动广大市民争做文明市民，树立了良好的社会形象。各学校根据本校建筑特点，精心设计制作创文宣传版面，不断提升校园文化建设水平。目前教育系统已经累计制作创文宣传版面6000多块，营造出浓厚的创建氛围。