□陶超

时光追溯到20多年前，我还是个懵懂的5岁孩童，入学前班。我们的班主任姓王，名字我已忘却，教我们语文。王老师是学校返聘的退休教师，已过花甲之年。她的着装打扮让我印象颇深。灰色的发卡盘起一头黑白相间的长发，一件格子短袖，一双白色布鞋，走起路来轻快优雅，气质端庄大方。如今回想起来，那简直是老年版的林徽因，仍然像人间四月天。

也许对语文这门课缺乏天赋，我经常混淆拼音的声母韵母，更别提平翘舌音了。我经常在同学们听得兴致勃勃的时候抓耳挠腮，嘴里蹦出乡音来：“这都是弄啥嘞，听着怪别扭。”渐渐地，我跟不上上课的节奏了，对语文也失去了兴趣，上课时桌子下面就藏几本小画书，津津有味地翻阅，浑然不知课堂上讲了什么，作业要交时就请同学替写，应付了事。

替写作业的事被王老师发现了。那天下午放学，王老师脸上阴沉沉的，指着我说：“陶源，你给我留下来。”我害怕极了，心想：会不会让我请家长？会不会用竹棍敲肿我的手？会不会作业罚抄100遍？我生出逃的念头。我小心翼翼地混到放学队伍中，王老师在前面带队，我便夹在后排人缝中浑水摸鱼。等到队伍在校门口解散的时候，我一溜烟地向校园里姨妈家的平房跑去，怕被别人看见，于是躲在小灶房的煤火后面，大气不敢喘一声。唯一陪伴我的是秋天的蛐蛐，时不时叫两下，像在安慰我紧张的心。

王老师焦急万分，派班里的学生四处打听我的去向。“陶源，快给我出来，我知道你就躲在附近。”王老师扯着有些喑哑的嗓门喊我。我心跳得更加厉害了，像是一座凝固的雕塑，纹丝不动。

第二天我没有去上课，在校园安静的角落闲逛，被同学们举报，押送到王老师的办公室。我更加恐惧了，走起路来两腿发软。王老师向我走来，我号啕大哭：“王老师，你别打我，我实在学不会。”王老师的神情舒缓了许多，慈祥地说：“孩子，老师已经不怪你了，是老师教得不好。”说完她拿起一个崭新的作业本递给我，又用那布满皱纹的手给我削铅笔。我紧张的心情平复后，王老师开始一笔一画地教我写字，那手上的温度直抵我心灵深处，融化了隔阂。那天，王老师只教了我三个字：中国人。我从最初写得歪歪扭扭到最后写得方方正正，王老师的脸上终于露出笑容。王老师摸了摸我的头，语重心长地说：“孩子，无论将来身在何方都要记得自己是一名中国人，要好好读书，报效祖国呀。”我似懂非懂，但能感受到王老师那颗充满希望的心。

从那以后，我逐渐找到了学习的感觉，也按时写作业了。尽管作业本上红色叉子一个又一个，但王老师总不忘在作业本的右下角批注“努力”两个字，格外醒目，一直激励着我前行。期末评“三好学生”，两门功课必须都要过90分才有资格入选。我数学考了98分，可语文只考了66分，心想自己彻底与“三好学生”无缘了。我正准备收拾东西下课时，王老师当着全班同学的面宣布最后一个“三好学生”的名字，她拿起粉笔，使了很大的劲儿在黑板上写下了我的名字：“陶源。”全班同学都目瞪口呆，为什么是那个曾经不写作业还逃课的坏学生呢？王老师笑了笑，说：“你看人家以前不写作业，现在开始写作业了，成绩也及格了，只要改邪归正还是好学生。”领完这张珍贵的奖状，我回家赶紧让爸妈瞅瞅，然后贴在卧室书桌正上方的墙上。正是这张奖状让我的自信心倍增，学习成绩突飞猛进。

一直到现在，我都还保存着当年获得的那张奖状，尽管它看起来已不再光鲜亮丽了，纸张泛黄，但这可是改变我一生的奖状啊。

每当夜晚伏案写作时，我总会想起王老师那句话：“要好好读书，报效祖国呀。”心中便充满力量。