□文/图 本报记者 陶小敏

39岁的郭向勤是两个孩子的妈妈。15岁的儿子陈秉桢喜欢小提琴，她就送他跟名师学。儿子获得的奖状和证书，挂满了家里的一面墙。对4岁的女儿陈小怡，她也想好了教育方法。“为了给孩子更好的教育，我和家人一直在努力。”郭向勤说，社会越来越进步，孩子接受教育的选择也越来越多，她为此感到幸福。

儿子专心学小提琴

亲友眼中，郭向勤对孩子的教育方法有些与众不同。陈秉桢在上完幼儿园后，便把多数时间放在了练小提琴上，走上了艺术学习之路。除了每周两天请家教到家里补习文化课，剩余的大部分时间，陈秉桢都在北京或者郑州跟着小提琴老师学习小提琴。

2009年，一个偶然的机会，陈秉桢接触到了小提琴，并产生了浓厚的兴趣。陈秉桢7岁时，一家人商量后决定让他专心学习小提琴，放弃传统的学校教育。2015年，陈秉桢师从河南省著名小提琴演奏家、教育家苏达教授。

2016年，他在中国青少年音乐比赛中，获得独奏C组一等奖、重奏组一等奖。此外，他在2016年河南省第四届小提琴比赛中获得独奏C组特别金奖、重奏组特别金奖、齐奏组金奖。陈秉桢获得的奖状和证书，挂满了家里的一面墙。

“计划是考北京的中央音乐学院，之后出国读研究生。”陈秉桢告诉记者，他很爱小提琴，去过很多地方比赛，认识了不少好朋友和老师，增长了知识和阅历。尽管接受教育的方式与别的孩子不同，但他对未来的道路充满信心。

教育资源更加多样化

郭向勤说，儿子不接受学校教育，她刚开始心里有很大压力。但是，看儿子确实喜爱小提琴，并在小提琴上获得的喜悦、奖项越来越多，她逐渐放松下来。“适合孩子的就是最好的教育，可以让孩子在更宽阔的空间里自主成长。”郭向勤说。

对于女儿的教育，郭向勤也有想法。“准备让女儿接受学校教育，并让她选择舞蹈、书法等兴趣爱好陶冶情操，全面发展。”郭向勤说。

“咱们国家教育事业的发展和进步特别快。现在有午托班、晚托班以及早教，孩子上学没了后顾之忧。过去的培训机构很少，现在舞蹈、音乐等各类培训机构特别多，孩子可以选择的教育资源更加多样化了。”郭向勤说，“如今，除了政府办的学校，社会力量也办了很多学校。”

十九大报告指出，要优先发展教育事业，强调建设教育强国是中华民族复兴的基础工程，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“全面发展、综合素质强，才是适应社会的人才。我们会根据孩子的爱好，让孩子得到更好的教育和发展。”郭向勤说。