□文/图 本报记者 张玲玲

12月8日下午，昆仑路小学的校园内变成了一个欢乐的海洋——该校学生在漯河日报社小记者素质拓展营的带领下，参加了一场别开生面的素质拓展训练活动课。通过活动，孩子们的集体意识和竞争意识得到了提升。“下次你们什么时候来给我们上课呢？”活动结束后，孩子们纷纷表示，希望多参加素质拓展训练活动课。

当天下午一点半，该校学生便排着整齐的队伍来到操场上，期待着活动开始。当教练介绍完游戏的规则、孩子们掌握动作后，孩子们以班级为单位进行比赛，现场气氛十分活跃。班级的带队老师也加入其中，与孩子们一起做活动。“一、我，二、我们，三、我们是，四、我们是最，五、我们是最棒，六、我们是最棒的，七、我们是最棒的少，八、我们是最棒的少年！耶！”伴随着阵阵鼓掌声和孩子们的欢笑声，这句“我们是最棒的少年”宛如一首旋律欢快的歌曲一样，一遍遍地在校园中飘荡着。

“26秒31。”当教练公布完所有班级的用时后，三（1）班的同学们顿时欢呼起来。“我们赢了！”“我们用时最短！”“我们班是最棒的！”……“通过做游戏，除了收获了快乐，我认识到团结的重要性，只有团结才能获胜。”四（1）班同学高雅芳说。

“我们希望让学生在游戏中对‘集体’这一抽象概念有真实的感知。通过今天的素质拓展训练，学生们的集体意识和竞争意识都得到了提高。”河南博心教育教练李飞说。

“对于孩子来说，在教室里学习书本上的知识，是学习；走出教室，参加拓展训练活动，也是学习。今天的素质拓展训练课，检验了每个班级的团结力和凝聚力以及班级内学生的协调性，效果非常好，也增进了学生之间和师生之间的感情。”该校副校长周春红说，通过活动，学生不仅收获了快乐，更重要的是意识到该如何与其他同学配合，才能达到最好效果。希望孩子们能有更多的机会参加丰富多彩的素质拓展活动锻炼自己。