本报讯（记者 张腾飞）3月31日，漯河日报社国学堂再次开课，200多位小记者坐满了漯河日报社的三楼会议室，一同诵读《论语》，育德行、养才情。

本节国学课讲解另辟蹊径，讲课的孙老师以《论语》原文为基础，通过进一步延伸扩展，以现代人的思维方法取新意、做新解，令小记者们听得津津有味。国学课堂老师通过调动小记者的积极性，增加更多课堂互动内容的方式，鼓励小记者结合自身到讲台上表达自己的学习心得。小记者李康飒率先上台，为大家背诵了《论语·学而篇》，整个过程清晰流利，把国学的韵味表现得淋漓尽致，他还结合自己的日常生活，谈论了自己学习《论语》的感受。在李康飒同学的带领下，十余位小记者陆续登台，或展现自己熟练的背诵，或谈论自己对本次学习的理解，让本来枯燥的书本内容转化为生动的演讲。

“单从静态的书本内容上来看，国学知识对小记者们来讲会枯燥一些。但是早在筹备少儿国学堂之初，我们就在考虑如何让复杂拗口的传统文化更容易地被孩子们接受。为此，我们认真钻研教本，精心准备教具，坚持继承与发展、正面引导、自我教育的原则，采用‘原文、译文、明理、导行’相结合的方式，让学习内容能融入孩子的内心思想和外在行动。”课后，孙老师介绍，“我们需要的国学不是残破泛黄的书卷，不是艰深晦涩的文字，我们真正需要的是形象化、生活化、现实化的国学。”