讲台上，老师们的风采与自信令人羡慕。而从初登讲台的羞涩到驾轻就熟的授课，每一名教师的成长历程都充满了艰辛。课堂上的40分钟背后凝结的是台下教师对教育孜孜不倦的磨炼。4月24日，记者走进召陵区实验小学三年级一班的数学课堂，体验教师工作。虽然记者已经认真备过课，但站在讲台上和讲台下完全不是一个样。一节课下来，记者已经满身大汗。
□文/图 本报记者 吴艳敏
初次走上讲台
早上7点40分，记者来到召陵区实验小学。三年级一班的班主任老师谢丹带着记者来到教室，31岁的她已经从教9年了。她告诉记者：“我教的是数学，现在班里有59名学生。”谢丹向记者简单地介绍了班里的基本情况。
登上讲台讲课到底是什么感觉？“给小学生讲一堂课，这有什么难的？”上课之前，记者这样想。
为了能教出好的效果，早读结束以后，记者便和谢丹老师一起来到办公室商讨起教案和上课流程。谢丹老师手把手地把数学课上的教学内容给记者预演了一遍。谢丹老师讲解的越详细，记者心底越没底了，因为谢丹老师声情并茂、游戏与学习结合的预演让记者不禁竖起大拇指。想着马上就要与班上59名活泼好动的同学面对面了，记者心里紧张万分。
第一节下课铃响过后，记者跟着谢丹老师再次来到三年级一班。上课铃响过，谢丹老师在讲台上讲课，记者坐在着听。“这一节我来讲，你先听。第三节课由你来讲，讲‘认识小数’这一节内容。你可以先看看教案，不懂的地方我可以先给讲你。”谢丹老师告诉记者。
当第三节课上课铃声响起，记者还未走上讲台，心里已经开始扑通扑通了：“不管那么多了，反正我已经准确无误地背下了整节课的流程和要点，有谢丹老师在教室后面‘听课压阵’，我不怕。”记者在心里默默给自己加油。
记者刚站上讲台，台下几十双眼睛齐刷刷地看了过来，记者心里一阵发懵，把事先准备好的开场台词和课程切入语忘了个一干二净。慌乱下，记者赶忙拿出教案，站在讲台上温习了一下。万分紧张中，这一节课开讲了。
一节课下来记者衣服被汗浸湿
记者发现，自己是严格按照之前和谢丹老师一起准备的教案来讲的，但讲了不到十分钟，当记者往黑板上写数学题时，听到下面窃窃私语。“纪律这么乱，说话的这么多，这可咋办？”记者一下子慌了神，想起谢丹老师的提醒：面对新老师，学生们会听不进去，会小声议论。刚刚开讲，记者心里就已经没了底气。
就在这时，谢丹老师在后面说：“大家安静一点，不要说话，听吴老师讲课。”教室里一下子安静了，没有学生再交头接耳。
就这样，记者在紧张中，磕磕巴巴地把一节数学课讲完了。一节课下来，记者的额头和后背早已冒汗，衣服也被汗浸湿了。
教学外的任务也很多
第四节课下课也就是放学的时间，谢丹老师招呼着学生们下楼排队放学。“为了学生们的安全，我们都会把孩子面对面交给家长。有的学生需要过马路，我们会把学生领到路对面，确保他们的安全。”谢丹告诉记者。
学生们排好队，记者和谢丹老师跟在队伍的后面。走到学校门口，孩子们一一被家长接走。就在这时，一位家长来到谢丹老师面前，询问孩子近期的学习情况，谢丹老师耐心地给这位家长讲。当家长走后，谢丹老师告诉记者：“有的家长在接孩子的时候会了解孩子近期学习情况，作为老师，必须耐心地把孩子近期的情况告诉家长，与家长做好沟通交流，共同帮助孩子进步。”
下午1点40分，记者和谢丹老师一起来到学校。因为下午没课，谢丹老师下午在办公室改学生们的作业并备课。
记者拿了一部分作业开始批改。批改作业的过程中，很明显就能发现有的学生作业干净整洁，又没有错误，有的则字体潦草，错误百出。“从作业就能看出学生上课是否认真听讲，听得认真的学生写的作业质量就高。可是，有的学生上课不认真听，作业写的就会错误较多。作为老师，每一位学生的作业不管好坏，都要耐心对待。”谢丹说。
下午4点50分，随着“老师，您辛苦了！”铃声的响起，一天的工作结束了。谢丹老师也对记者的首次讲课进行了点评。“你就是太紧张了，第一次体验老师多少会紧张，把这一节课讲完已经很不错了。”听到谢丹老师这样的评价，记者体会到了老师平时上课的辛苦和不易。
当我成了你，方知多少苦
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”一节课体验下来，用王安石的这句诗形容谢丹最恰当不过了。作为一名年轻的教师，谢丹在讲台上面对的是一个个活泼可爱的孩子。如何将知识灵活运用，千方百计又高效便捷地传授给每一位学生，绝对不是一日之功。特别作为一名小学教师，更要心里时刻装着学生，在谢丹眼里，学生就是自己的孩子，正是出于对学生的深厚的爱，她才能在三尺讲台上奉献自己的青春、绽放美好的年华，精益求精，默默付出，为孩子筑起一座人生的灯塔。
“讲一节精彩的数学课可不是一件易事，更不是一个人的结果。平时我们老师在一起聊课堂教学、小课题研究、教学经验等，来提高自己的教学水平。”谢丹说，每一节课都是老师的心血的结晶，讲一节优秀课可能需要老师反复研究一个月甚至更久。
三尺讲台上，每一位教师都被赋予了教书育人的神圣职责，黑板上写下的一笔一画，课堂上讲出的每一句话都不仅仅是知识的面对面传授，而是时代的责任和国家的重托。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。体验一节课，方知教师的辛苦和不易。培育祖国未来的使命，离不开每一位默默耕耘的教师。
