随着被称为“防丢神器”的电话手表越来越流行，不少家长都给孩子配备了电话手表，手表的通话、定位等功能可以让家长随时找到孩子。可最近，有家长却因为孩子到底该不该戴电话手表或者戴什么样的电话手表而头疼。

□本报记者 姚晓晓

电话手表逐渐成为小学生的新宠。

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家长：电话手表成学生攀比“利器”

家住泰山路的魏女士，女儿今年刚上小学一年级，平时由爷爷奶奶接送。为了方便与女儿沟通，刚开学一周，魏女士就给女儿买了一块电话手表，可是没多久，问题就出现了。

“孩子可能还是太小，自律性不强，虽然我给她买的手表设置的只能在中午放学时间可以接打电话，但老师却反映上课时孩子总是捣鼓几下，而且还会故意跟同学炫耀，导致好几个同学都跟风买了电话手表。”原本买来是为了方便和孩子联系，现在却成了她的玩具，还影响学习。因此，发现女儿的问题后，魏女士赶紧把手表收了起来，她觉得孩子不适合在学校佩戴这类手表，周末或外出游玩时戴一戴倒是可以考虑。

“佩戴这样手表的孩子多了，就开始出现攀比心理，孩子经常凑在一起比外形、比功能、比价格。女儿回来就经常会说哪个同学的手表是什么牌子的，大概多少钱。”魏女士说。

而在家长讨论中，记者发现，孩子电话手表攀比的现象还真不少。9月25日，家住大学路一小区的市民周女士也向记者倾诉，最近女儿一直嚷着要买一块苹果手表，原因是她的几个好朋友都戴的这款手表，可是这块手表却需要3000多元。

“我女儿才上小学二年级，之前已经有一块电话手表了，虽然价格较为便宜，但功能也算齐全，对于这么小的孩子来说，已经够用了，没必要佩戴3000多元的手表。”周女士说。

周女士的家庭属于中等收入，女儿是家里的独生女。而周女士自己平时也没有刻意追求过名牌，用的手机也都是普通手机，对于新流行的苹果手表还没有女儿了解得多。

可是女儿接下来的行为却让周女士意识到问题的严重，女儿不再佩戴原来的电话手表，称怕其他小朋友会笑话她。

心理咨询师：家长的陪伴胜过任何物质的满足

对于这种情况，记者采访了国家二级心理咨询师王焯。她告诉记者，孩子攀比物质、穿着是一种狭隘的片面心理现象。这种心理促使孩子在物质享受方面向高档次看齐，一旦得不到满足便会有挫败感或自卑感，给孩子的学习生活带来负面影响。长期下去，容易让孩子幼小的心灵产生扭曲，又给家庭造成经济负担，还会严重影响孩子的交友和学习。

“孩子出现这种情况时，家长首先要反思，尤其过去受过穷的家长，知道穷的滋味，如今有了钱都愿意往孩子身上花。爱孩子也要讲究方法，不能一味地用金钱来购买或衡量，否则孩子就容易炫富、攀比。比起给孩子更多的物质，倒不如平时给孩子更多的陪伴，丰富孩子的内心，培养孩子的金钱观念，对孩子进行理财方面的教育，让他们知道家长赚钱不容易。”王焯说。

老师：不提倡学生佩戴电话手表

那么，小学生到底该不该佩戴电话手表呢？对于这个问题，记者采访了漯河小学孟老师。他告诉记者，作为老师并不提倡学生在学校佩戴电话手表，这不仅让学生分散课堂注意力，还会引发攀比心理。

“很多家长给孩子购买电话手表是为了怕孩子走丢，但任何技术都不能取代对孩子安全意识的培养，在平时的教育中，家长要教会孩子如何处置一些危险和意外情况，如果遇到陌生人搭话该怎么办、找不到回家的路该怎么办等，安全意识的培养才是最重要的。”孟老师说。

另外，孩子在学校有任何需要帮助的地方，都可以随时找老师，而且每个班级都建立有微信群，学生在学校有任何情况，老师会及时通过微信或电话与家长取得联系。因此小学生没必要戴着手表上学。家长也没必要过多担心。如果家长确实需要购买电话手表，应以合理使用为前提，跟风攀比或是作为玩具礼物送给孩子的心态都不可取。