□本报记者 尹晓玉

经常动手打人、不愿与人分享、对家长的话充耳不闻……孩子的一系列问题让家长头疼不已，但让人惊讶的是，孩子上了幼儿园之后，很多毛病在不知不觉中改掉了，家长在高兴的同时，也很想知道老师是如何管教孩子的。近日，记者采访了几名幼儿教师。

上了幼儿园 问题孩子变乖了

杨莹的女儿今年3岁半，非常调皮，动不动就喜欢动手打人，让杨莹非常苦恼。“她就是喜欢动手，让人防不胜防。如果是小朋友们在一起玩耍时，因为争玩具之类的原因，动手打人还算有理由。我女儿是跟小朋友玩得正开心时，毫无征兆就动手打人。在家更是莫名其妙地打人，她爸爸的脸经常被她挠伤。”杨莹说，因为女儿爱打人，小朋友的家长都不让自己的孩子跟她玩。有时候在小区的游乐场，别的家长看到她过来，就把自己的孩子领走了，这让她非常尴尬。但打也打了，骂也骂了，道理也讲了无数次，女儿就是改不掉爱打人的坏毛病。直到女儿上了幼儿园，不到半年时间，她感觉女儿变化很大，现在跟其他小朋友在一起玩一天，都不会出现打人的情况，一起玩玩具时，也知道让着别人了。

“我想去教室看看，老师到底是用了什么办法，把她教育过来了。”杨莹笑着说。

“我儿子非常自私，只要是他喜欢吃的东西，从来不让别人吃。只要有一点不顺着他的意思，就发脾气。自从上了幼儿园，学会了与人分享。”王女士说，她想不明白，明明父母是孩子最亲近的人，为什么说的话都被当成耳旁风，进了学校，就特别听老师的话。

记者采访发现，很多家长都有这样的困惑，自己和孩子说的话就像是耳旁风，但是老师的话简直就是“圣旨”，只要是老师说的孩子就会欢天喜地执行。上了幼儿园后，孩子的很多毛病都改掉了。究竟老师用了什么方法，很多家长都想学习一下。为此，记者采访了几名幼儿老师。

建立规则 实施处罚

郾城区实验幼儿园老师殷恒表示，要想让孩子听话，必须让孩子树立规则意识。家长在教育孩子时，可能无意识喜欢在孩子面前“碎碎念”，不停地唠叨“你要听话，打小朋友的话，就没人跟你玩了；吃糖对牙不好；看电视眼睛疼；要多喝水……”但是孩子一哭闹，家长就会妥协。老师会事先制定规则，然后用规则去引导孩子，如果孩子触犯规则，会按照提前讲好的规矩处罚。比如，如果打小朋友，就不能参与今天的游戏，当其他孩子都在玩游戏时，就让打人的小朋友在一旁看着。这样被处罚几次，孩子就会遵守规则。

“我觉得家长因为总是在不停地说不能这样不能那样，却没有提前制定好清晰的规则，这是孩子不听话的主要原因。”殷恒说。

互动式说教 体验中学习道理

“在幼儿园，老师注重跟孩子的互动。”市艺术幼儿园的老师孙姣说，老师跟小朋友讲话时，是一问一答的形式，注意看孩子的反馈。通常都是老师说一句，停下来，听听孩子的说法。这样孩子能感觉到被关注、被尊重。很多家长跟孩子交流时，一味地说教，不管孩子听懂没有，劈头盖脸地说一通，然后问孩子记住了吗？明白了吗？年幼的孩子不可能一下子听明白这么多道理。“此外，陪孩子玩游戏，在体验中，教育孩子也很重要。”孙姣说，幼儿园的生活，基本都是老师领着孩子做游戏，在游戏中体验，学会与人分享，学会礼让别人，这比一味地说教效果要好很多，如果家长经常在家跟孩子玩游戏，还可以增进亲子关系，更有利于管教孩子。

树立榜样 兑现承诺

孙姣表示，很多家长为了让孩子听话，可能是无意识地喜欢给孩子承诺，但又总是忘记履行承诺。比如，经常在家里跟孩子说，你好好吃饭，一会儿给你一颗糖吃；你早点儿睡觉，明天带你去游乐场……家长当时随便一说，一会儿就忘了，并没有兑现。时间长了，家长再说什么话孩子就不听了，以至于家长感觉孩子总是不听话。还有家长没有给孩子树立好的榜样，比如要求孩子不能玩手机，自己却每天抱着手机不放；要求孩子不要挑食，多吃蔬菜，早点睡觉，反而自己饮食作息不规律。这些看似小事，时间长了，家长的话就没有说服力。

“你想让孩子成为什么样的人，自己先去成为这样的人，这才是最好的教育。”孙姣说，家庭教育中，家长树立好的榜样，不要随便承诺，说过的奖励要及时兑现，这样才能更好地管教孩子。