□文/图 本报记者 李文姣

初出茅庐 随机应变破难题

2018年12月15日～16日，备受瞩目的全球教育机器人顶级盛事——世界教育机器人大赛（WER）2018赛季世界锦标赛在上海国家会展中心开赛，来自全球30多个国家和地区的近1万名小选手齐聚一堂，上演精彩绝伦的巅峰对决。源汇区许慎小学机器人社团的6名学生组队参加了本次比赛，经过两天的激烈角逐，许慎小学代表队在比赛中脱颖而出，最终荣获两项大奖。

机器人比赛要求参赛选手编写程序下载到控制器中，然后操控机器人循黑色线路前进，完成不同的任务。WER2018赛季的赛项设置更为复杂，每场比赛都有3个全新的附加项目，这对小选手们的编程能力及随机应变能力都是全新的挑战。比赛共有两场，两次分数相加是最终成绩，赛前有一个半小时的调试时间，正式比赛只有150秒。

许慎小学的6名选手都是第一次参加如此规模的国际赛事。比赛中，有一项任务的路线设置稍微有些偏离中心，导致这一项任务始终无法完成，但选手们直到第一场比赛结束也没有发现路线偏离。第二场比赛开始后不久，选手们就发现了无法完成任务的真正原因，临时决定更改机器人装置，不断调试后，小选手们灵机一动，在机器人上添加了一个零件完美解决了路线偏离的问题，顺利完成比赛。最终，许慎小学代表队以巧妙的搭建，精准的编程，完美的策略以及机智的临场应变能力在众多参赛队伍中脱颖而出。

创客教育走在教育的前沿

据了解，许慎小学机器人社团成立于2018年3月，现有团员70余人，这是该校对创客教育的一次大胆探索。创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

许慎小学机器人社团虽然刚成立不久，但辅导教师白云峰和李永阳对这个新生命倾注了很多心血，搭建、编程都是从零教起。白云峰说：“机器人只是完成创客教育的一种途径，创客教育的目的是培养孩子的创新能力，孩子们有什么想法我们帮助他们通过人工智能程序把设想变成现实，让孩子们在动手中学习。未来是人工智能时代，我们的教育不能只是停留在老师的黑板上，要让孩子看到世界，拥抱世界。”