他只是一个瘫痪在床的人，却被评为了“中国好人”。他有一个“教师梦”，但命运却给他开了一个玩笑：大学期间他不幸罹患强直性脊柱炎，不得不中途退学回家，瘫痪在床。

但他没有放弃，近20年来，他躺在病床上，用手托着一个小黑板，义务辅导了300多名孩子的功课，许多孩子以优异的成绩考上了初中、高中乃至大学。

他叫叶海涛，用自己的“微光”照亮着孩子们求知的道路。

春节假期是叶海涛每年最高兴的一段时光。每到这时，自己曾经教过的学生们都回家了，很多会来到他的家里，给他讲述外面的故事，“我不能行走到外面的世界去，他们都代替我去看了。”他笑着说。

“教师梦”碎 大学时患病致瘫痪

1976年9月，叶海涛出生在江苏省盱眙县明祖陵村，在他小的时候，他觉得最厉害的人就是老师了，能够懂得那么多其他人不懂的知识和道理。通过不断地努力学习，终于在1993年，叶海涛以优异成绩进入淮阴师范学院学习。

那时的他，原本以为梦想已经离自己越来越近，却从来没有想到今后会一直躺在病床上。

“那时是在大二，有一天感觉右腿有些不舒服，但也没有太在意。”他告诉记者，他当时喜欢打篮球，偶尔也会磕磕碰碰地受些伤，一般过几天就会恢复了。

但那一次却没有像他所预计的那样，右腿的疼痛越来越严重。一个月后当他到医院检查，医生告知他患的是强直性脊柱炎，由于治疗不及时，股骨头已经坏死。经过手术虽然保住了性命，但叶海涛的双下肢关节全部僵直，只能瘫痪在床，万般无奈的他不得不中途退学回家。

重燃希望 “卧床也能教孩子们”

“当时很多人帮助了我。”叶海涛回忆，虽然他瘫痪在病床上，但大学的同学们并没有忘记他，每次看望他的同时还给他带了励志的书籍，无意中他看到了史铁生的文章。

叶海涛深深地被坐在轮椅上的史铁生积极乐观的生活态度所打动。“我从史铁生的故事里获得了力量。”

此外，明祖陵镇党委、镇政府得知叶海涛的情况后，为他办理了农村低保，缓解了他生活上的困难；明祖陵村党支书联系上级帮扶部门，给他送去了笔记本电脑和手机，让他在病床上也可以了解到外面世界的信息，不断地充实自己。

“我们那个村子挺偏僻的，还有些孩子是留守儿童，只有老人带着小孩，更没办法教孩子了。”当村子里有人听说叶海涛曾上过师范大学，便陆续找到了在病床上的他，请他帮自家孩子辅导功课。

于是到了1999年的夏天，叶海涛在自己家里的病床前办起了村里留守儿童的免费辅导班。“看到孩子们之后，我才重新意识到自己的价值。” 叶海涛也从病痛的折磨中再次拾起了自己的“梦想”——当一名人民教师。

义务教学 近20年卧床授课

“最开始的时候，就只有4个学生。”叶海涛笑着回忆，但只要自己能够当上老师，他觉得灰暗的生活也多了许多色彩。

由于叶海涛的双下肢关节僵直，没有办法笔直地坐着，他便躺在病床上，侧着身子用手托着小黑板给孩子们讲解题目。

他给记者看了看自己经常托着小黑板的左手，手掌的掌心已经磨出了一层厚厚的老茧。“刚开始那几年，偶尔还能拄着拐站起来给孩子们上课，但是现在却站不起来了。”叶海涛解释说，坐轮椅他是坐不了的，因为髋关节没有办法弯曲。

近20年来，叶海涛先后义务辅导了村里的留守儿童300多名，他的坚持是有收获的，很多孩子在他辅导后纷纷以优异的成绩考取了重点初中、高中，不少还陆续考上了大学。“看到教过的孩子们都能够成才，这是我最高兴的事情。”叶海涛笑着说。

人们经常会用“蜡烛”来形容教师这个职业，“燃烧自己，照亮别人”。躺在病床上的叶海涛说，自己只能算是一缕“微光”，但他依然会竭尽所能，照亮孩子们通往知识的道路。

据新华网