□潘铎印

日前，福建省教育厅、卫健委等八部门共同印发的《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管；限定中小学书面作业和电子作业数量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，将儿童青少年总体近视率纳入学生体质健康监测体系，将学生视力健康纳入学校考核机制。（据新华网）

目前，我国初高中生和大学生的近视率均已超过七成，青少年近视率高居世界第一，而且学生近视低龄化趋势明显，其中小学生近视比率为48%，中学生为70%，高中生则高达85%。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，成为困扰家庭、学校、社会的重大公共卫生问题，影响中国人口素质和社会经济长远发展，是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展，悉心呵护孩子的眼睛刻不容缓。

课业负担重、沉迷电子产品和户外活动锻炼少，是危害孩子视力的公认“三大杀手”，近视问题显然不是一个简单的教育问题，而是一个复杂的社会问题，需要家长、学校和社会共同发力。

当好孩子爱护眼睛的“监护人”，这是家长必须担起的责任。对近视防控工作，教育部已出台文件，明确将“增强学生身体素质，降低学生近视率”作为学生管理和教育教学的重要内容；去年8月，教育部联合国家卫生健康委员会等部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求家庭、学校、医疗机构、学生以及国家卫生健康委员会、财政部等部门共同参与防范过程，并将总体近视率纳入政府绩效考核指标。但重视程度不等于实施效果，光有文件要求不足以根治儿童青少年的用眼问题。有关部门要切实行动起来，对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政府和学校予以问责，从而营造政府主导、各方参与、学校教育、家庭关注的近视防控良好氛围。

青少年近视防控是一个系统工程，核心在于教育资源配置、课堂改革、考试评价制度改革等一系列措施的综合推进效果。切实减轻中小学生课内课外负担，把课余时间真正还给孩子，让孩子们热爱大自然、走进大自然、拥抱大自然，每个孩子才能有一双明亮的眼睛和光明的未来。