□孙建磊

不知从何时起，“从娃娃抓起”成了一把“万能钥匙”，似乎能解决一切社会问题。文明，自不待言。但是，3月11日的两则新闻，让人觉得文明首先得从大人抓起。

3月10日，市实验中学的学生，在老师和家长的带领下，到沙澧公园捡拾河边垃圾。同一天，在长江路一家属院，20多辆共享单车停在车位上，影响居民停车。

学生们在保护环境、清洁家园，一些大人们却在乱停乱放，影响了邻里和睦。显然，文明“从娃娃抓起”是不够的，还得抓一抓大人们，甚至更为紧要。

相比学习紧张、常常待在校园里的学生，大人们的活动范围更广，遍及社会生活各个角落。他们文明，社会就文明。他们不文明，甚至部分行为不文明，就会拉低社会文明高度。

相比天天有老师、家长管教的学生，大人们的行为文明与否，更多的是靠自觉。怎么办？必须得多抓一抓，通过政府的引导、单位的教育、社区的潜移默化，让说文明话、干文明事内化为文明素养，进而外化于行。

相比单纯、天真、涉世未深的学生，大人们看得多、经历得多，也因此少了几分敬畏。在无人注意的时候、地方，大人们很可能任性，而不是节制、克制和文明。

文明之花，需要文明沃土。如同一张白纸的孩子们，画出怎样的美丽人生，能否走上文明之路，在于环境的熏陶。大人们的言行举止，就是孩子们的生长环境，就是孩子们学习的榜样。

行胜于言。如果没有大人们的文明言行，再多的谆谆教诲，也教不出来文明学生，甚至适得其反。从这个意义上讲，文明更该从大人抓起，也必须从大人抓起。

文明，“从娃娃抓起”固然不错，但更该从大人抓起：更直接更有效，更为关键。