□文/图 本报记者 尹晓玉

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12岁小女孩多才多艺

5月7日下午，在马路街附近的一家书店，记者见到了正在看书的王希羽。今天她的妈妈下班晚，她放学后来这里边看书边等妈妈。今年12岁的王希羽是受降路小学6年级的一名学生。据她的老师宋苗苗介绍，王希羽不仅学习成绩在班级名列前茅，会跳舞、懂珠心算、能主持节目，还从一年级开始到六年级一直担任班长，每天帮老师收发作业、统计名单、管理纪律，是个小忙人。

优异的学习成绩和良好的品格让她多次获得班级的“智慧星”“阳光之星”“美德少年”“诵读明星”“好习惯形象大使”，以及漯河市“新时代好少年”等荣誉。写的作文也在很多全国性比赛中获奖。

“一个优秀的孩子背后肯定有良好的家庭教育，希望王希羽的家长能把好的经验分享给更多人，让大家有所启发。”宋苗苗说。为此，记者采访了王希羽的妈妈张梦佳。

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孩子当老师教姥姥认字

当天18时许，张梦佳匆匆赶到图书馆接女儿。交谈中，她告诉记者，在女儿的成长过程中，她一直在家里营造全家共同学习的氛围。不管是孩子还是爸爸妈妈，甚至90岁高龄的姥姥，每天都在学习中。“从孩子上小学开始，我一直陪着她读书、写作业，每天下班接女儿放学，回到家就开始一起学习。女儿写作业，我在旁边坐着看书。”张梦佳说，这样孩子从小就养成了0放学回家先写作业的习惯。

王希羽的姥姥原本不识的，从她上小学，姥姥也开始跟着一起认字。老人家每天戴着老花镜，拿着放大镜和孩子一起读书、认字。姥姥读书看报，遇到不认识的字，就请教王希羽怎么读，孩子每天都体会着做老师的美好。

“我们家有一个小黑板，每天在黑板上写着孩子一天需要完成的作业和任务，做完一件事在后面划对号。这样每天睡觉前完成了所有计划，孩子很有成就感。现在，她都是自己制定学习计划，每天除了完成老师布置的作业，还自己复习、预习。”张梦佳说。如今，在王希羽心里，学习已经成了生活的一部分。

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让孩子爱上才艺有妙招

在王希羽的成长过程中，学习了拉丁舞、珠心算，还上着口才、英语、奥数这些课程。很多家长都想让孩子从小学习一些对成长有益的才艺，但无奈孩子很抵触，不愿去学。在这方面，张梦佳分享了自己的经验。

女儿在上二年级时，张梦佳想让她去学口才课，就带了一份宣传单回家。没想到，女儿看见宣传单就说不想学。“看孩子不愿去学，我笑笑说，不是要让你去学，只是感觉挺有意思的，你可以去试听一下。她一听妈妈只是让她去听着玩玩而已，就很愉快地去了。结果放学回来，她非常兴奋地说要学习这个课程。当时我假装坚决不答应，她却说已经跟老师要了教材还写上了自己的名字，没法退给老师了。”张梦佳说，看着女儿迫切的样子，她才“勉强”答应。

“对于孩子，有时候需要欲擒故纵。孩子对大人要求的事情都会有抗拒的心理，但对于自己选择的事情却乐意去做。抓住这个心理特点，采取正确的引导方式，孩子有时候也是可以按家长的思路去学习的。”张梦佳说。

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引导孩子走出学习厌烦期

在孩子学习的过程中，总会进入厌烦期，这个时候家长应该怎么做呢？张梦佳也有自己的招数。比如，有一次，女儿去上珠心算的课程前，说不想再学了。她立即答应，然后说等这期学完了，就不再报名了。“我答应得很爽快，她反倒就有些犹豫了。之后，我跟教珠心算的老师进行了沟通。孩子在上课后回来，又说要坚持学珠心算，因为老师表扬她练得又快又好。当时，我说不想让她不开心，不想学就算了。”张梦佳说，没想到，女儿开始央求她，并保证一定会好好学下去，还写了保证书。

“遇到孩子厌烦的时候，首先要有同理心，接纳孩子的情绪，而不是去指责她没有恒心不能坚持之类的，然后再想解决的办法。及时与老师沟通，让老师做到心中有数，和老师一起想办法，帮助孩子走出厌烦期。”张梦佳说，孩子的成长过程中，总会遇到一个又一个问题。除了好好陪伴孩子以外，尽量不要指责，可根据孩子的性格特点，巧妙化解。