□本报记者 尹晓玉

每天一睁眼，就是蓬头垢面地收拾残局，经常吼到嗓子冒烟，这是不少家长的真实生活。近日，很多家长用“疯”来形容在家带孩子的状态。如何科学陪孩子？昨日，针对这些问题，记者进行了采访。

“女儿上幼儿园中班，每天不是看电视就是各种闹腾。稍不注意，她就在墙上、床上乱画，一刻也不消停。”家住嵩山小区的郭女士说，老师布置的亲子手工、亲子游戏，女儿从不配合，让她很崩溃。

相对年龄较小在家闹腾的孩子，需要上网课的孩子更让家长头疼。“今天已经打了儿子两次，听了半个小时的英语，一个单词都没学会，就想着玩游戏，完全进入不了学习状态。”市民曹女士说，她每天都要陪着上小学四年级的儿子上网课，如果她不在旁边，孩子听完一节课毫无收获。而且一不注意，他就玩游戏。

受降路小学宋苗苗老师表示，家长主动学习，与孩子一起分享学习感受，有助于营造爱学习的家庭氛围。当学习的问题已经严重影响亲子关系时，家长可以换个思路，寻找孩子喜欢的方式。比如，家长也可以做一做孩子的作业，然后让孩子修改，可以提高孩子的成就感，既学习了知识又增加了学习的乐趣。

对于幼儿园的孩子，他们的最大的特点就是渴望家长的陪伴。市实验幼儿园老师孙姣表示，如果家长能静下心来，增加亲子陪伴的有效时间，就能减少孩子玩电子产品的时间。“老师布置的小视频里，有很多亲子互动的游戏。”孙姣说，家长要多学习，然后带着孩子一起玩，在玩乐中锻炼身体，获得知识。