生活中，当孩子不听话时，有的家长就用诱人的条件来做交换。这种做法从短期看很有效，能轻松搞定不听话的孩子。但从长期看，不利孩子成长，其危害有以下四“坏”。

第一，坏榜样。有的家长事后忘了许诺，或只是权宜之计哄骗孩子，这些都会损坏家长在孩子心目中的威信。这种坏榜样可能让孩子潜移默化中去模仿。第二，坏习惯。家长为让孩子听话就给孩子交换条件，时间一长，孩子就会悟出门道：只要先不答应，家长就会开出更丰厚的条件。第三，坏动机。孩子做事不是为自己，不是出自内心，而是为了诱人的物质条件。时间长了，导致积极性不足，难以形成稳定的兴趣爱好。第四，坏“三观”。孩子做事只是为交换条件，不会真心实意去做，责任感差。长大后，这样的孩子重名利轻精神，重物质轻感情，难以形成正确的价值观。

家长不用交换条件，让孩子听话，主动做事，有哪些可操作的方法呢？

1.竞赛法。孩子不爱收拾玩具，家长可以说：“我们来比比，把玩具送回家，看谁送得多。”激发孩子的兴趣和刺激他不服输的竞争意识。2.诱导法。有的孩子沉迷电视，家长劝阻，他不听。家长可以在旁边下棋，边下边评，营造出激烈而有趣的氛围吸引他。对他说：“这比电视有趣多了，电视里是别人当元帅，下棋时自己就是元帅，要不要试试？” 3.厌恶法。有的孩子爱吃零食不听劝阻，家长可用夸张的手法形象描绘贪吃零食的后果，让孩子感到害怕，自觉少吃。4.故事代入法。有的孩子喜欢说脏活骂小伙伴，家长可以和他讲童话故事：喜欢骂人的小狐狸，小伙伴都不和它玩。后来小狐狸变了，有话好好说，重新赢得了友谊。据《生命时报》