□文/图 本报记者 张玲玲

实 习 生 朱培炎

交通执勤、社区志愿服务、城市大清洁志愿服务、孤儿院送温暖、看望养老院老人……在完成教学工作之余，漯河实验高中教师曹秋玲坚持参加各类志愿服务活动。“被需要是一种幸福”是曹秋玲对志愿服务的感悟和理解，也激励着她坚定不移地在志愿服务这条路上走下去。

学生的“知心姐姐”

帮忙拿行李、消毒、收拾教室和宿舍……在不久前的高三复学第一天，一个个身着红马甲的教师和学生，成为漯河实验高中的一道流动风景线。曹秋玲就是其中一员。复学之前，她就已经忙了起来，筹划、部署、组织复学当天的志愿服务工作。开学后，她又去餐厅维持秩序，提醒学生们在就餐前洗手、排队保持合理间距。“哪里有需要就到哪里去。”曹秋玲笑着说。

疫情防控期间，曹秋玲在网上授课之余，通过网络宣传防疫知识和防疫措施，引导学生和家长科学防控，同时做好心理疏导，鼓励学生坚定信心。

“曹老师，我这次进步很大，考了全班第一名！”看到学生发来的信息，曹秋玲的喜悦无以言表。每每看到学生的成长和进步，自豪感就从曹秋玲的心底油然而生。

在同学们看来，除了语文老师的身份，“90后”的曹秋玲还扮演着“知心姐姐”的角色。“不管遇到什么事情，都可以找曹老师倾诉，和她聊天感觉如沐春风，常常会豁然开朗。”学生欣怡说。曹秋玲也喜欢和学生们相处时亦师亦友的状态：“学生们信任我，我也很乐意在课堂下和他们成为好朋友。”

乐于参加志愿服务

自2018年参加工作，曹秋玲就加入了漯河实验高中青年志愿者服务队，积极参加各类志愿服务活动：去福利院看望儿童、去敬老院慰问老人、在路口当交通文明劝导员、到社区参加清洁环境行动、组织师生向贫困地区捐赠衣物……每次参加志愿服务活动，曹秋玲都收获颇丰。

“在福利院，看到孩子们脸上纯真的笑容，我感触很深。这促使我更加耐心、细心地对待每一位学生。”曹秋玲说，通过在路口执勤维持交通秩序，引导市民文明出行，她见证了市民素质和文明交通意识的提升。“寒冷冬日执勤时，行人自觉遵守交通规则，特别是有人向我说一句‘闺女辛苦了’，一股暖流瞬间涌上心头，觉得自己的辛苦和付出是值得的。”

其实，在参加工作之前，热心的曹秋玲就多次参加志愿服务活动。“在大学期间，经过层层筛选，我成为郑开国际马拉松比赛的一名志愿者，除了为参赛者提供服务，更多的是为他们加油鼓劲。当一名50多岁的男子筋疲力尽时，我给他加油，他立刻对我伸出大拇指，让我觉得做志愿者是有价值的。”曹秋玲说。

“被需要是一种幸福”，这是曹秋玲在做志愿者之后的收获和对志愿服务的理解。现在，志愿服务已经成为她生活的重要组成部分。“在参与志愿服务的过程中，我学会了关爱他人，学会了与人沟通，学会了感恩。”生于1991年的曹秋玲说，“作为一名年轻人，在参加志愿者服务、帮助他人的同时，自己的人生也能迎来别样的精彩。”

曹秋玲在餐厅提醒学生排队时注意间隔距离。