□见习记者 李文姣

在优秀的成绩背后有一展明亮、温暖的灯，它照亮了市实验中学东校区八（1）班前进的道路。这盏灯就是八（1）优良的班级文化。好的班级文化不仅仅给八（1）班带来了好成绩，同时也给八（1）班的学生带来了好的行为习惯，并间接促进全体同学创造出良好的班级环境。

培养良好的班级文化

为建设良好的班级文化，八（1）班全体同学写下了共同的班级誓词，每一位同学都牢记班级誓词，并身体力行从自己做起。为了更好地完成班级誓言，八（1）班制订了“勤奋、自主、乐学、善思”的班风，全班同学心往一处拧、劲往一处使，在班内形成了良好的风气。为了更好地鼓舞同学们的士气，八（1）班定下了“一班崛起，所向披靡”的班级口号，让每一位同学都感受到班级荣誉和班级责任感。

有了好的士气和团结的氛围，共同的目标必不可少，为此八（1）班又设立了班级目标：“信心无畏、良心无愧、恒心无敌、青春无悔”，让大家朝着目标不断前进。种种努力使八（1）班培养了良好的班级文化。

好的文化需要好的制度来维护。为了使班级文化真正地建立起来，八（1）班举行班级之星评比活动，每过一段时间都要评出班级之星，包括“学习之星、体育之星、劳动之星”，真正地从德、智、体、美等方面全方位评价学生。，为了培养同学们的自律性，八（1）班又设立了班级目标：“上学不迟到、作业按时交、上课要认真、举止要文明、卫生要保持、纪律要遵守”，通过班级目标使每位同学都能形成强烈的责任感。

建立完善的管理制度

如果说一个班就是一棵大树的话，班主任就是树干，为叶子运输营养。班主任在班级管理中既要把握好班级大局，又要懂得科学管理，发挥学生的积极性，培养学生自我管理能力。因此，八（1）班班主任张素芹在班级管理工作中实行了班主任——班长——值日班干管理体制，既锻炼了同学们的管理能力，又增强了同学们的责任心。

班干部是班主任的“左膀右臂”，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，是班集体的骨干力量，是班级的日常管理者和各项活动的组织者、策划者和实施者。良好的班集体建设需要有一个明确的奋斗目标，需要全体同学的共同努力，也需要有一支优秀的班干部队伍。八（1）班有一个特色，即值日班长制度，每天有一名值日班长管理班级事物，并做好班内记录。张素芹说：“该制度的建立既可以让学生体会管理者的感觉，又可以通过自身成为一名管理者来增强自身的责任感和班级集体感。同时，值日班长制度既可以避免耽误学生时间，又培养了学生的习惯，真正做到了班内时时有管理者。同时，我们每天班内记录做到了连续可查，既方便大家了解班内事物，也方便班内总结思考。”

在班级各项成绩名列前茅的情况下，张素芹不忘培养学生的整体素质。她提倡同学们自发地保持教室卫生，爱护公共物品，号召同学们“节约能源、讲究卫生、绿色食品、走向文明”，同时把口号贴在教室，时刻号召大家记得这些文明行为，并且切实从自身做起，节约能源，讲究卫生，培养文明好习惯。这些行之有效的班级制度为班级良好风气和良好习惯的养成打下了基础。

树立拼搏的班级风气

在八（1）班一直都流行一句口号——“信心无畏、良心无愧、恒心无敌、青春无悔”。这激励着班里的每一位同学不断努力，不畏困难，勇敢前进。

凭着这股冲劲，期末考试，八（1）班取得了可喜可贺的成绩：班级整体成绩在全年级获得第一。在学校举办的运动会上，班里学生拿下多个名次。此外，八（1）班还在教室里设置心愿墙，让每一位同学都能表达自我。张素芹说：“我们注重班级集体文化建设，注重提高班级凝聚力，努力让每一位同学都能把班级当做自己的家。作为八（1）班的班主任，我为我们班取得的成绩和我们班的班级文化由衷感到自豪。”

火红的木棉开始盛放，八（1）班孩子们的心也在燃烧。面对眼前未知的高山与海洋，他们激情洋溢，不惧怕，也不懊恼。他们将继续发扬“勤奋、自主、乐学、善思”的班风，手牵手，肩并肩，勤勤恳恳，踏踏实实，走好每一步。为了让青春闪光，全班同学正坚持不懈地搭建通向成功的阶梯。相信凭借各有所长的37名同学的努力，凭借良好的班级文化和优秀的班风，八（1）班一定会长成羽翼丰满的雄鹰，直冲云霄。