□唐 冰

从小学一年级起，我就不是成绩拔尖的学生，严重的偏科让我永远也体验不到得奖状的荣誉感，也永远得不到老师们特别的疼爱，又加上懦弱内向，在拥挤而漫长的求学道路上，我充其量算是一个听话老实的“差等生”，就连座位也永远是在教室的边角上。

老师们各有各的得意门生，极少去关注像我这样默默无闻的“闷葫芦”。甚至在一次春游的时候，我随手扔了一团废纸，被我们班的领队老师喝道：“你是哪个班的？这么不讲文明！”我看她身边还有几个别的老师，差点说出：“老师，我是您班里的。”又怕这话出口会伤及老师的面子，只好红着脸掩面逃跑。

老师们无视我的存在，我也对他们并无多么深刻的印象。我整日浑浑噩噩，上课睡觉，下课抄作业，考试自然是准备满身的小抄。这样平淡无聊的日子年复一年，好像永无边际。但这“安逸”在我初二那年被打破了，在一个热心亲戚的安排下，我转到另一所中学就读。

身材矮小的我，本以为又会被安排在教室的角落里，却没想到，一个班长模样的男孩指着紧靠讲台的课桌说：那是你的位置，坐那儿吧！我忐忑不安地把书包塞进课桌，第一次发现原来黑板上的粉笔字竟如此清晰。

从此，那个改变我一生学习态度的老师就每日站在我的身边。

李老师已经上了些年纪，但文雅的谈吐和端庄得体的着装，让她非常有风度。由于坐在老师们的“眼皮子”底下，我不得不收起往日的习性，捧着脑袋认真盯着黑板，但我心里明白，盯黑板也是徒劳，我的基础从小学开始就没扎牢固，但碍于李老师“抬爱”，我必须做个认真学习的姿态出来！

中原地区的三月总是顶着春天的帽子唱冬天的戏。我坐在讲台旁边，被门口吹进来的寒风冻得瑟瑟发抖，不由得把双手插进袖管，趴在桌子上，把头脸缩进宽大的围巾里。温暖很快滋养出困意，就在我准备睡一觉的时候，李老师的声音在我耳边响起：“唐冰，你跟我出来一下！”我登时吓得睡意全无，一个激灵站了起来。李老师站在走廊里，面带微笑。当我像个蔫茄子一样站在她面前时，她伸手摸了摸我的额头，问：“你是不是生病了？”我忙后退一步，羞愧地说：“没、没有！”李老师看我扭捏的样子，心中仿佛有了答案，拉着我的手说：“我看你的脸色这几天都有些苍白，是不是来例假了？我办公室里有些红糖，你跟我去拿吧。”我一刹那仿佛觉得自己是个骗子，欺骗了老师的善良，又为老师感到不值：我只是个装模作样的“差生”，您何必在我身上花心思？要知道我带给您的只有拖后腿的成绩！

李老师当然不知道我的心思，她拉着我的手到办公室，除了一包红糖，还塞给我一个暖水袋，临别叮嘱我：“听课时抱着它就不会分神了！”我带着极不自然的笑容，飞快跑进教室，第一次认认真真听了半天课！第一次发现，原来学习并没有那么痛苦！几天后模拟考试的成绩发下来，我拿着39分的卷子，自言自语地说：“我要把这个数字颠倒过来！”李老师突然大声说：“好，我听到了！”我抬头，看她正站在我的身边，面带微笑，眼睛亮晶晶的，微笑着向我点点头。我登时涨红了脸。李老师悄悄伸出一个小拇指，对我做了一个拉钩的动作，我只觉得鼻子一酸，居然有想流泪的感觉，说不出是感动还是害羞，不敢再抬头！

第二次模拟考试的成绩很快就公布了，我拼尽全力也没有实现自己的诺言，只考了63分。气氛欢快的班会上，我灰心丧气地趴在桌子上，用钢笔在本子上一遍一遍地画圈圈，乱糟糟的线团仿佛在大声诉说我的心情。

李老师敲了敲桌子，全班安静下来。她的声音已经有些哽咽，“我从教30年，从未见过一个学生在这么短的时间里，进步这么快、进步这么大！”全班同学齐齐望向我，李老师依然微笑着向我伸出那个小拇指，我像是突然有了勇气，走上前去伸出了自己的手指……

正是这个轻轻地拉钩，让我在后来很多年里考出无数个93分；正是这样一位老师，在我人生最重要的路口给予了我正确的方向。感谢您，我最亲爱的李老师！