□见习记者 李文姣

良好的习惯、美好的品德、努力学习的精神，临颍县实验小学孩子们的这些情况都会被一颗颗红星记录并储存在学校开设的财富银行里，获得财富最多的孩子就是“财富之星”。校园里到处都能看到“财富之星”光荣榜，这些财富像一面镜子一样，激励着孩子们自律。

记录进步轨迹

走进临颍县实验小学的校园，记者看到一个醒目的宣传栏，上面记录了在一个学期里储存财富最多的孩子，这些孩子被称为“校园财富之星”。走进教学楼，记者发现每个年级都张贴一张光荣榜，上面写着年级财富之星获得者的名字；走进教室，记者观察到每个教室都有一个班级财富之星排行榜，班级里每个孩子的名字和他们所得红星被一一列出。就这样日积月累，从班级到年级再到校园，临颍县实验小学的孩子们进步的脚印都被记录。

据了解，红星是储存财富的计量单位；每当孩子们有了良好的表现就会得到一颗红星，每周得两颗星以上才能被评为班级财富之星；获得班级财富之星的孩子，班主任会在班队会上表扬。综合每周的评选结果，一个月获8颗星以上的学生可被评为年级财富之星，荣获年级财富之星的孩子会得到一张奖状，在每周的升旗仪式上获表彰。每学期连续获得4颗以上年级财富之星的学生，期末时被评选为“校园财富之星”，学校颁发奖状，并开辟专栏进行表彰。

规范学习、生活

负责这项工作的范老师告诉记者：“我们引导孩子们储存精神财富，财富之星的主题就是‘储存文明，润泽生命’。这件事情虽然我们做得还不够久，但是非常认真。”

“财富银行”为每个孩子发放一本《学生礼仪行为规范知识手册》，根据书中的标准，学生做到其中的任何一点，只要有证明人，都可将事迹存入“财富银行”。学生做到5点可得一颗财富之星，并进入班级“财富银行榜”。这本手册由社会主义核心价值观、小学生守则、绅士淑女基本规范、绅士淑女日常礼仪、学生日常行为规范100个细节、小学生课堂常规要求这六大部分组成，详细规范了学生日常学习和生活的方方面面，为学生的日常行为提供了明确准则。

“财富银行”政策的实施得到了临颍县实验小学领导和老师的大力支持——“财富银行”董事会由学校全体班子成员担任，“总行”就是德育处，“支行”是各级各班，“支行行长”是各班班主任，“支行副行长”是全体任课老师。据介绍，这样的设置是为了不错过学生的每一次进步。范老师说：“‘财富银行’虽然才开业一年多，但是学生们已经有了很大进步，校园里再没有人随手扔垃圾了，上课时课堂秩序也大大改善。虽然‘财富银行’的开设耗费了老师们不少精力，但是看着孩子们一天天变好，老师们觉得所有的辛苦都值了。”