□胡 兵

近日，上级部门组织参观了几所“亮点”学校：有的校园文化气氛浓厚，校园墙壁上画满了图画；有的学校厕所、餐厅布置得干净整洁；有的学校在展示各种各样的手工作品。

事后，一些“亮点”学校却大倒苦水：为迎检，学校近一个月没有安宁了，粉刷墙壁、移栽树木、在墙壁上画画等，而检查只是匆忙十几分钟就结束了，学校存在的，比如师资、硬件改善、大班额等最实际也是最迫切需要解决的问题只字未提。

其中，在检查团成员竟然没有人对超大班额的现象提出异议：一个教室里满满当当坐了那么多学生，甚至最后一排的学生已经和后面的黑板紧紧贴住了，教室里几乎没有活动空间。也许是事不关己高高挂起，也许是碍于情面装着没看见，可检查团对大班额现象视而不见，令人不敢恭维。

事后笔者单独和那位学校领导交谈，那位领导也是一肚子的苦水：开学初向上级领导汇报了大班额的事，可上级说无教师可派，让学校自己想办法解决分班和师资不足的问题。而学校的教师是一个萝卜一个坑，有位教师请产假回家了，还有位教师身患重病仍坚持上课，学校师资不足，无法解决增班的事情啊！

大班额现象暴露出学校教育存在的短板，这些短板非学校力量所能够解决，但笔者认为，检查团决不能视而不见！我们更期待在检查中发现问题，消除办学的短板。

如果检查只是为了看“亮点”而忽视缺点的存在，这样的检查无任何实质意义，这样劳民伤财的检查还是取消为好。