□本报记者 齐 放 杨 旭

传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。但是，在信息化时代，传统文化也面临着前所未有的挑战。

如何传承传统文化？人大代表宋亚乐、陈凌云、王素贞认为，从中小学生入手，建设学校、家庭、社会三位一体的教育体系，可以更好地传承传统文化。

“教育部门要将传统文化经典，比如《论语》《弟子规》等纳入中小学课程，落实到学校教育大纲和教学内容中，同时打造热爱传统文化、熟悉传统文化的教师队伍。”宋亚乐说。

陈凌云建议，发挥家庭在传统文化教育中的作用也是关键的一环。学校可以组织一些以传统文化为主题的亲子互动活动，告诉家长平时进行传统文化教育的重要性。教育部门可以编写一些适合家庭教育的传统文化读本。

王素贞建议，文化部门可以通过文娱活动、教育基地等载体进行传统文化教育，寓教于乐。开展以弘扬传统文化为主题的文娱活动，走进校园、社区；以漫画、动画等符合未成年人心理特点的方式普及传统美德教育；利用图书馆、博物馆、烈士陵园等场所，开展形式多样的学习教育活动。