□林苑百合

儿时暑假，我和小伙伴们早上睡到自然醒，爸爸妈妈早已下地干活。吃了妈盖在锅里的饭，开始呼朋引伴去捉鱼虾。每人手里都掂个铁皮小桶或罐头瓶，路上追逐打闹自不必说，不一会儿就来到离家三四里地的“老河湾”。这里是几条河沟的纵横交汇处，水草丰美，是鱼虾们的天堂。

我们先找个小一点的水坑，四周用乌黑的淤泥和着水草圈起来，我们称之为“垒堰”。之后小伙伴们开始用两只小手往外撩水，“堰”里的水一点一点减少，等到“堰”里剩下很少水的时候，我们就光着小脚丫在水里来回走动。水变得很浑浊，小鱼小虾在浑浊的水里只有张嘴喘气儿的份了。这也许就是“浑水摸鱼”的来历吧！大显身手的时候来了，我们两只小手麻利地一拢，就是一条小鱼或小虾。看着自己小桶里不断增多的收获，我们满心欢喜。

忽然“堰”里泛起一个大的涟漪，我们判断肯定有条大鱼！鱼在水里劲头十足，我们赤手空拳难以捕捉到。于是再次把“堰”里的水用小桶一点一点地舀干，终于“水穷鱼见”，一条足有三斤左右的黑鱼（我们称之为火头鱼）在淤泥里打着挺，被红玲姐麻利地捉住，它不断挣扎，还甩了红玲姐一脸黑泥。我们的小桶自然盛不下的，要民在岸边的柳树上折了一根柳条，真正是“蒲筐包蟹，竹笼装虾，柳条穿鲤。”

当我们正沉浸在捉到大鱼的喜悦中时，黑泥里爬出一个黑乎乎的东西，我们不敢靠近，等到它爬上岸，我们发现是一只甲鱼，拿到清水里一洗，有小盆那样大！用藤条拴住腿，满载而归。在落日的余晖中，在河畔的金柳下，一群孩子嬉戏打闹，个个都是小泥猴。

晚餐很丰盛，炸好的虾、金黄的小鱼，让我们垂涎欲滴。母亲开心地看着我们吃，最后我们连小手都舔得干干净净。那只大甲鱼被有威望的聚财大爷看到，对我们说：“千年王八万年龟，长这么大不容易，大河嘴（两河交汇处）才是它的家，明天你们把它放了吧！”

第二天我和小伙伴们起了个大早，跑了有五六里地，来到水流湍急的大河嘴，把那只甲鱼放了下去。把它放入水中的那一刻，它还扭着脖子看我们，也许是向我们告别，也许是感激。

那时候的暑假没有暑假作业，也没有五花八门的复习资料，更没有遍地开花的补习班、兴趣班、特长班，家家户户的孩子都是“散养”的。孩子们个个都是“浪里白条”，几乎没有家长担心孩子会溺水，孩子会被拐骗。

现在的孩子被“圈养”起来，被禁锢在钢筋水泥浇筑的房子里，这兴趣班，那特长班，弄得大人小孩都疲惫不堪。

真心地希望孩子们能够身心都回归自然，有个快乐的童年！