□李 玲

秋天的阳光照进了窗明几净的办公室。我端一杯热茶，望着窗外。正是课间，天空很蓝，校园里孩子们的笑声四处回荡，更远处，深秋的田野一望无垠。

办公室里暖意融融，刘老师的几盆多肉盆栽水嫩嫩的，苍翠欲滴。明净的风从窗外吹来，“哗啦啦”地翻动桌上的作业本和书页，翻动我的思绪。

不由得回想起这些年，我所在的这所乡村学校，办公场所的巨大变化。

1994年刚毕业那年，我满怀豪情地来到这所学校，一切都和我想象中的学校大相径庭：夏天，十几位老师挤在两间办公室里，桌子与桌子接踵，人与人几乎背对背，地上乱七八糟地堆放着各种作业本、资料，有的座椅还因为断腿而缠着各色的塑料绳，办公桌一动就“吱吱呀呀”乱响。夏天蚊虫叮咬后，钻心地痒，害得那年夏天我都不敢穿裙子。

最难挨的是冬天。虽然窗户用塑料薄膜钉得严严实实，但从门缝里还是不停地吹进寒风，屋内潮湿寒冷如同冰窖。我们从学校角落里找来树疙瘩、树枝，生上火，屋里墙壁烟熏火燎，黑乎乎的。有时火生不着，趴下吹火，几位老教师弄得“两鬓苍苍十指黑”“满面尘灰烟火色”。

第二年，正赶上义务教育评估达标，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，兴起了集资办学的热潮。农村也盖起了楼房，我们的办公室不再阴暗潮湿，宽宽的门，大大的窗，白白的墙。夏天不再蚊虫乱飞。那年冬天，我们用上了煤炉子，喝上了开水。但换煤的时候，煤灰把办公室弄得是一层粉尘，头发洗了一天就脏了。

2000年以后，国家对教育加大投入，我们学校夏天装上电扇，冬天用上了电暖扇，老师的办公室设备得到改善，怕冷的我再也没有喊过冷。

尤其是去年，国家对我们学校的教学楼进行了改建，能抗震六级的教室、办公室一体，墙体是能够隔热、隔冷的保温结构。今年二月，我们搬进了新教学楼，大家开心极了！配备的办公桌椅高端、大气、上档次，配备了空调，冬暖夏凉。崭新的电热水壶，让我们随时都能喝上开水。

“李老师，作业我给您放桌子上了……”这时候，学生的喊声打断了我的思路。

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”“推动城乡义务教育一体化发展、高度重视农村义务教育。”十九大报告中关于发展教育事业的表述，让我们这些乡村教师的心里更加踏实了。走上教育工作岗位这些年，亲身经历教育事业的发展与变化：老师的办公条件得到彻底改观，学生上学不用交学费，贫困生住校国家还有补贴……相信十九大的胜利召开，会为乡村教育事业带来更大的变化，相信不久的将来，学校的硬件设施会得到进一步改善，我们的孩子会享受到更有质量的教育。