□文/图 本报记者 王 培 杨 旭

文明是一座山，从中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，从中可以看出一座城市的容量。校园作为城市文明的重要窗口，在一定程度上体现着城市的文明程度。在11月17日举行的全国精神文明建设表彰大会上，包括市实验中学在内的我市三所学校从众多学校中脱颖而出，被授予第一届“全国文明校园”称号。这些学校不仅为其他学校树立了典范，还推动了我市创建全国文明城市工作的开展。

近日，记者从市实验中学了解到，校方从狠抓德育教育、优化教师队伍、完善校园环境等多方面入手，深化校园文明建设，获得“全国文明校园”殊荣。

狠抓思想道德建设

德育教育是基础教育的重要内容，既有利于素质教育落实，又有利于校园文明建设。为进一步加强德育工作，市实验中学成立德育工作领导小组，每月召开一次德育主题会，并开展丰富多彩的德育活动：利用青年节、国庆节等重大节日举行演讲、征文、大合唱活动，加强爱国主义教育；定期举行戏曲进校园、书法绘画比赛、古诗词背诵比赛等文化活动，加强传统文化教育；开展文明交通劝导、网络文明传播、关爱空巢老人、关爱贫困学生等志愿服务活动，培养奉献精神；利用校信通、微信群、家长会等多种渠道，与家长沟通、联系，指导家庭教育，发挥家庭教育的作用。

多年来，学校已形成五大德育主题：安全教育、激励教育、理想教育、习惯教育、感恩教育。由于在未成年人思想道德建设方面成绩突出，学校被评为河南省德育先进单位。

打造优秀教师队伍

校园文明建设离不开学生们的不懈努力，也离不开老师们的积极参与。为此，市实验中学从优化队伍、健全机制、加强教育三个方面入手，打造优秀的教师团队。

优化队伍方面，学校十分重视教师专业化成长，特别是对班主任和青年教育的培养，每学期都评选一批师德标兵、教学标兵、优秀班主任、德育先进个人.通过树立典型，引导争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。

健全机制方面，学校制定有师德师风建设制度，并形成了学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。每学期组织全体学生对教师进行评教、评学活动，设立有校长信箱，学校给家长留有学校领导的电话，保证了师德投诉渠道畅通。

加强教育方面，学校制定了师德考核制度和师德考核具体实施办法。学校把师德考核作为教师职称晋升、岗位聘用、评优评先的首要条件，实行师德一票否决制。

优化育人环境

优美的育人环境和良好的文化氛围是学校健康发展不可缺少的条件。针对这两点，市实验中学可谓是下足了功夫。

漫步在市实验中学，你会发现，这里的设施规划合理，录播教室、心理咨询室、形体活动室、党员活动室、计算机教室一应俱全；这里的环境美化到位，绿树红花芳香怡人，假山池塘相映成趣。不仅如此，学校定期请交警来作交通安全知识报告，组织学生观看安全专题片，每学期举行两次防灾应急疏散演练活动，并设立警务室，聘请专职保安，营造安全的校园环境。

目前，市实验中学在最美班级、新闻学生、美德少年等班级文化和校园文化建设中特色明显，并有展示学校形象的宣传片，有反映学校历史、文化、人物的书籍，已经形成了校园文化品牌。