这学期，对于岳麓区实验小学西校区的近2000名孩子来说，紧张的学习中也充满了快乐新期待。“每个月最后一天是‘节日’，不用做家庭作业！”孩子们不约而同地说，笑容格外灿烂。“无作业日”作为校定节日，在孩子们开心的同时，更是得到了广大家长和老师的点赞和支持。（据《长沙晚报》）

围绕课业“减负”，中小学老师纷纷出招，比如开学红包有“作业减免券”等，岳麓区实验小学西校区把每月最后一天的“无作业日”作为校定节日，良性减压，这是一个让人眼前一亮的好创新。

——李云勇

学校启动此类“无作业日”计划，出发点是好的。但是，这也会引发很多家长的忧虑。他们担心学校没作业，一些孩子回家肯定要“加餐”。为了不让自己的孩子落后于别人，家长们会想方设法给孩子们安排各种课外补习班。这样一来，学校好心的“减负日”恐怕将变成孩子的“加餐日”。

——朱淑颖

“减负”是教育领域当前关注的一大焦点，各学校如何做好减负工作，应根据各自的实际情况因校制宜，而并非要像岳麓区实验小学西校区一样设定“无作业日”，学校也可以根据情况从每日的作业量控制、各科作业平衡、难易搭配等方面进行科学调整，达到减负的目的。——李晓丽