第11版:副刊作品
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2019年4月10日 星期
“读一本好书”征文比赛作品选登
向美而行
——读李迪《做一个灵魂有香气的女教师》有感

□春 丹

买下这本书,不仅是封面上作者李迪老师优雅的魅力吸引了我,还因为喜欢这饶有意味的书名。

李迪,全国知名班主任、河南最美教师。在这本书里,她透过朴实的文字,向我们娓娓诉说了工作、家庭和生活中的诸多故事。她以智启智,以美育美,用一位师者“有香气的灵魂”播种最美的种子。她用智慧浇灌工作之美,以真爱经营家庭之美,以兼修绽放生活之美。正如她所说:“我将每一刻都当成修炼美丽的过程。”

作为“最美教师”,李迪老师认为,教育本身就是充满诗情画意的。师者应该用自己的美,去引导学生感知美、了解美、热爱美、追求美,进而帮助学生成就美丽人生。当然,每当遇到那些“问题”学生,她也会焦躁、抱怨、生气……然而,在她终于意识到教育是慢的艺术,需要潜移默化去熏陶学生的时候,她不再急功近利,而是以师者的美去发现和影响学生的美。课堂上或循循善诱,或巧言辨析;生活中,或迂回曲折,或真诚流露……她感到学生原来是那样的可爱,教育生活原来也可以如此有声有色,幸福安然。她常用写信的方式与学生沟通,这样的师生飞鸿,真实地记录了发生的教育故事,有学生的幡然醒悟,也有自己的豁然开朗,那是成长路上的相伴相依,也是彼此最值得珍惜的财富与记忆。的确,师生间的交往,有时会一咏三叹、爱怨交加,无论有怎样的争执和冲突,只要是以“尊重”为前提,以“爱”为核心,向“美”而行,终会成就最动人的师生情。

在李老师眼里,只有在工作中注入智慧才能收获事业的精彩;只有与领导坦诚相见,才能得到更多的信任;只有和同事保持合适的距离,才能产生恰到好处的美感;而家长就是老师最好的帮手,家校合力才能共谱孩子教育的蓝图;而判断损友或益友的标准则是你和他一起的时候,是每天都有进步,还是一天天在堕落……

一个灵魂有香气的女教师,在单位活色生香,在家里也能散发出温暖和光亮。在李迪老师智慧的经营中,丈夫支持、引领她的爱好与成长;在对孩子的教育上,她精心陪伴、尊重理解,成为孩子心灵的守护神;在对双方父母的关照上,她身体力行,在精神层面给予更多的照顾,同时扩展到“敬老”的层面,提升了孝顺的境界。

看了她分享的“谁该承担家务多一些的”生活片段,我颇有同感并深受启发。爱人很体谅我工作的辛苦,也十分支持我成长。家务活儿各尽其责,而我总是习惯性地指责、命令,有时也会因此拌嘴。李迪老师让我认识到“天下事柔弱胜刚强”,夫妻相处尤其如此。女教师在外要有大女人的坚强和魄力,在家要有小女人的柔弱和情怀,才能更好地经营婚姻。

李迪老师是一个特别会享受生活的人,这得益于她的内外兼修。曾经的一场大病,让她懂得了呵护自己的身体。为此,她一直坚持锻炼身体。她的“身材越来越挺拔,气质越来越高雅,笑容越来越自信,内心越来越宁静……”李迪老师信奉“为而不争”的人生哲学,拒绝无谓的比较;她懂得接纳不完美、进而不断地修养身心;她享受孤独带给她心灵的抚慰,知道“布施、爱语、利行、同事”这些感恩带来的幸福感觉;她在平常的日子里抵抗平庸,一切的修行,只为向美而生……

幸福的女人追求的是不断升华的自我,她们以智慧面对人生中所有的幸与不幸,始终面带微笑,一如既往地洒脱,不仅身体散发着迷人的味道,灵魂也充满了香气。

这一生,我相信有书香的浸润,有工作中的奉献,有好榜样的引领,我也会在教育的路上向美而行。也衷心祝愿每一位真正热爱生活的女教师都会被幸福拥抱,每一位努力工作的女教师都可以修炼成灵魂有香气的人,就像封面那朵盛开的紫色玉兰花雍容华贵、芳香淡雅……

(作者系郾城区第二实验小学教师)


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