生存教育和自救知识，应该是人类知识中最宝贵、最“有用”的部分。我们正在推行素质教育，可是最基础、最重要的求生素质培育却被遗忘在视野之外，这种不合理的现状必须尽快改变。在我们的邻国日本，国民从进入小学就开始接受以自救知识为主体的生存教育，从而大大提高了国民在紧急情况下自救及施救的能力和素质。国人在游泳技能、防火防震常识、交通避险常识、急救常识等方面普遍存在教育盲区，这种生存技能缺乏的现状亟待改变。

希望全社会切实加大生存教育“扫盲”力度，特别要将其作为必修科目列入中小学教育课程，让大众特别是青少年在面对危险的时刻能更聪明、更强大，这是一次次意外不幸对我们的警示和要求。晚综