□辛 朗

很多家长常抱怨：我家孩子啥都好，就是在外面放不开，连招呼也不打；我家孩子太霸道，什么都不愿分享……

的确，孩子在外不够礼貌得体，让家长觉得没面子，但老是让孩子屈从“礼貌”，可能无形中伤了孩子的心。教孩子懂礼貌，家长应该先做好榜样。

情况一：逼着孩子打招呼，伤自尊。家长都希望孩子在外面开朗大方，逢人就打招呼，可孩子却害羞地躲在大人身后不肯开口，这时有的家长会低声“威逼”。久而久之，这个标签会内化到心里，让他自尊受挫，感受不到归属感与价值感。

家长自己要先跟人热情地打招呼，身体力行地影响孩子，在这样的耳濡目染中，孩子自然乐于接受。如果孩子没办法做到一口一个“叔叔好”“阿姨好”，不如看看孩子这一次是不是没躲到大人身后，能对人微笑了，多鼓励孩子。期望一降低，家长和孩子的压力都降低了，孩子今后与人打招呼就更轻松自然。

情况二：强迫分享，伤害孩子物权观。大的让小的，小主人让客人，自己的孩子就要让着别人的孩子，这种强迫谦让、分享的传统礼貌观念，深深地刻在很多人心里。

一次，在游乐场，一个孩子想玩另一个孩子的玩具，孩子便求助妈妈，妈妈说：“这是你的玩具，你自己决定。”于是，孩子拒绝了对方。那个孩子伸手来抢，妈妈过去拦住，坚定地说：“对不起，这是他的玩具，他说不可以。”过了一会儿，孩子玩够了，主动把玩具递给了那个孩子。这个妈妈的做法是让孩子行使支配自己物品的权利，他会有强烈的安全感，这样孩子会从内心真正愿意去分享。

情况三：强迫孩子表演，失去动力。有才艺就展示，在人前落落大方，这也是一种礼貌。于是，很多孩子被迫在众人面前表演，一旦拒绝或表演得不好，就会被数落。强行表演会让孩子觉得做得好坏与否和自己无关，而是为了让他人看见和得到表扬，他会很快失去动力，并反感家长拿自己在众人面前炫耀。

家长如果真的想“炫娃”，可以赋予这件事情更多仪式感，比如为孩子在家开演奏会或个人作品展，邀请亲朋好友参加，家长自己也可以加入其中，一同表演、展示，这样不仅“炫”了娃，也真正鼓励了孩子，共同分享喜悦。