□田晓辉

“谁言寸草心，报得三春晖。”读胡适先生的《我的母亲》时，我多次潸然泪下。母爱无言，任你用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激和回报。

《我的母亲》是一篇自传体散文，作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心，以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容和坚强的性格特征，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。

胡适的母亲是不幸的，她23岁就成了寡妇，不仅要管教自己的儿子，还要照顾死去的丈夫所留下来的，比自己还要大的“孩子”。在这重重的困难、劳累和痛苦中，母亲仍然让胡适从她的身上，学到了宽容、善良和坚强。

母亲对胡适的教育严而有宽，宽容不纵容。这种方法既保护了孩子的自尊心，又让胡适有了是非意识，学会担当。有了过失就必须自己承担后果。他的母亲没有直接灌输给胡适多少知识，但她重德垂范，用较为科学的方法始终勉励儿子一心向学，鞭策儿子学有所成。

胡适对于母亲的理解是她的嘴边从来没有一句伤人感情的话，她很有骨气，不受一点人格上的侮辱，耐心地教会胡适怎样学得好脾气，学得待人接物要和气，要宽恕人、体谅人。其实，在我们身边的慈母也是这样的，耐心地教我们怎样学习，教我们怎样做人。她们整天忙于家务，完全没有自己的空间。忙完子女忙孙辈，把自己的一生完全奉献给家庭。只是我们总是对此视而不见，正是这一直像空气一样的爱，让我们有了赖以生存的空间，却常常忘了它的存在。

胡适自幼没有了父亲，他在《我的母亲》中是这样描述他的母亲：她既是慈母又是严父：她每天催我早起、上学，要我成为像父亲那样的人；她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，在我犯错时，无论怎样重罚，母亲总不许我哭出声来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的……胡母对孩子的早期教育理念和做人原则堪称先进，母亲的言传身教影响了胡适的一生，母亲的人格魅力使胡适成为一个大度和大智的一代名人。

胡适的母亲为他备尝了二十几年的艰辛，把一辈子的希望全寄托在他身上，以爱相抚，以严相束，以言相传，以身相教。一个别样的母亲，惠及了作者的一生。胡适是学贯中西、著述无数的学者；他是新文化运动的先驱者和奠基人；他历任北京大学校长、驻美大使等职；他是著名诗人、历史学家、文学家、哲学家；他是“新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表”……他果不负母亲厚望，但慈母爱子，不为报也。

我出生在20世纪70年代的农村，那时候乡村经济极其落后。村里好多和我同龄的孩子都早早辍学打工挣钱，补贴家用。我当时也有这种想法，母亲却坚决反对。没钱交学费，她就东拼西凑，自己省吃俭用也要供我和弟弟上学。十年寒窗，我和弟弟终于学有所成。如今，家里条件好了，母亲却仍舍不得花一分钱。我们平时给她的零花钱，她总是攒起来，说等我们的子女上大学了用……这就是我的母亲，不求任何回报，为子女呕心沥血。我很感动，也很开心，能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大的母爱，这使我更加珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。

尽管《我的母亲》所记载的那个年代离我们很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们。作为教师的我，既是父母的子女，又是子女的父母；既是文化知识的传播者，又是人类灵魂的塑造者。所以，既要全身心地爱每一个学生，关心他们的成长，又要为他们的每一点进步感到欣慰。让孩子们沐浴在爱的阳光下，自由、健康地成长！

（作者系郾城区向阳小学教师）