□李小将

近日，有网友报料，贵州贵阳清镇养正学校出台奇葩规定，学生上厕所需带“如厕牌”。该牌子每班一块，公共所用，否则将被处罚。清镇养正学校相关负责人接受记者采访时表示，“如厕牌”是针对部分学生借上厕所之由逗留，是为了学生安全和学习而制定的。（详见昨日本报14版）

近年来，奇葩校规屡见不鲜，比如，“女生不留侧刘海、披肩发”“男女生不得同桌吃饭”“恋爱实名制登记”……尽管学校一再声称，出台这样的规定是为了学生好，但不可否认的是，学校“一刀切”的奇葩规定，非但不能解决实际问题，反而会招来非议。

“如厕牌”看似着实可以制约那些借上厕所之名逗留的学生，却不是解决这种问题的最好办法，反而违反了《未成年人保护法》。这也就不难理解缘何此规定会引来热议，并在出台几天后，被当地教育部门叫停。

奇葩校规缘何屡见不鲜？在笔者看来，原因不外乎两点：一是学校在制定一项校规时高高在上，完全忽视了学生的感受，缺乏人性化；二是教育功利化导致，只重视知识教育，不注重学生人格和身心发展等方面的培养。

如何减少或者杜绝此类奇葩校规？一是学校在制定一项校规时，应充分考虑和听取学生的意见，不能搞“一刀切”；二是学校所制定的校规，必须符合人之常情，切不可想当然。