□贾鹤

成长中的孩子像万花筒，时时给你惊喜。昨晚临睡前我念唐诗，女儿自顾自地看学前班时的绘本，我连读了几遍綦毋潜的《春泛若耶溪》。

幽意无断绝，此去随所偶。

晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑，隔山望南斗。

潭烟飞溶溶，林月低向后。

生事且弥漫，愿为持竿叟。

念过几遍后，我随意问她，你觉得这首诗哪句最好？

她又让我念了一遍，说：“妈妈，我觉得最后一句最好听”。

“是‘愿为持竿叟’这句吗？”她肯定地点点头。

我好奇地问她为什么，有意引导她：“‘晚风吹行舟，花路入溪口’对仗工整，念起来更有画面感，这句不好吗？”

她说：“这句也很好，但我更喜欢‘愿为持竿叟’，因为这句听起来很有勇气。”

“哦，这样啊！”我短暂表示了惊讶，最直观的感叹是：她教我认识另一种观点，进和退都是需要勇气的。一首诗从铺垫到过度，从融情于景到直抒胸臆，落脚处才是心之根本。

有时候读诗，我很愿意询问孩子的看法，因为用她不谙世事的直觉，可以让我领会成人世界忽略或已退化的本真。

表面看我在教她，其实我从她身上学到得更多。

在孩子成长的过程中，您有哪些真实的感悟或体会，都可以文字的形式记录下来，联系我们。来稿请发至邮箱276339389@qq.com