第02版:时评/要闻
本版新闻列表
 
上一篇  下一篇
2018年7月10日 星期

教育政策岂能“引导”家长离婚


□张立美

近日,石家庄市幼升小政策在执行过程中引发争议。一些孩子家长反映,在给孩子报名的时候,有的学校执行“孩子须随父母双方户口”的政策,致使部分夫妻户口不一致的家庭,不得已采取“假离婚”的方式进行规避。(详见本报昨日14版)

近年来,不少城市都曾出现过扎堆假离婚现象,原因固然有相关市民不讲诚信的问题,但根本原因还是部门决策起作用——是相关政策“引导”市民这样做,否则他们在利益方面会吃亏。从这个角度说,逼人假离婚的决策者应反思,石家庄市教育主管部门应责令相关单位纠正不合理的政策。

当然,我们也要认识到,石家庄部分地方出台的“幼升小”政策不科学,只是一种表象。这背后的根本原因还是老生常谈的问题,那就是优质教育资源分配不均衡,有限的优质资源被极少数知名学校所垄断。

眼下,广大家长为了让孩子从小能够接受优质教育,不输在起跑线上,都想方设法、挤破脑袋地送孩子上优质学校。家长假离婚,其实与家长“走后门”、缴择校费、购买学区房一样,都是送孩子上优质学校的一种手段。道理不难理解,如果当地各小学拥有的教育资源差不多,上哪所小学对孩子的成长都没有太大影响,家长自然不会在乎去哪所小学上学。当自家住房被划入优质学校所属的学区,却因户口原因让孩子无法顺利入读,家长当然不乐意。一旦孩子因此被“调剂”到别的学校,家长显然会觉得是自己拖累了孩子。所以,假离婚就成了自然而然的选择,哪怕背负着伦理风险与家庭破碎风险。

因此,要从根本上避免家长此类假离婚以及由此产生的不良社会风气,除了科学制定入学政策外,更重要的是加大教育投入,均衡优质教育资源分配,让家长觉得孩子不管进哪所学校读书都一样,无差别。


上一篇  下一篇
鄂ICP备05006816号
Copyright@1984-2006 China water transport. All Rights Reserved.
中国水运报刊社 版权所有 建议分辨率1024*768 IE6.0下浏览