突出基础性 综合性

“平和、稳定是第一感觉。”漯河高中高三年级副主任、英语教研室副主任张晓向说，英语试卷紧扣全国统一考试大纲，坚持稳定中求发展。试题突出了基础性和综合性，增强应用性和创新性能力考查。试题内容选材丰富，难度水平呈阶梯式分布，给人以清爽、流畅的感觉。许多学生觉得不难，对英语成绩充满信心：考试结束前30分钟就已经做完了。

阅读理解贴近生活

阅读理解从文体上讲，与前几年的命题思路基本一致。一篇为应用文，一篇为记叙文，一篇为科普类说明文，一篇为议论文，七选五是一篇说明文。文章话题新颖、贴近生活、语言地道、信息量大，充分体现了英语语言魅力。通过阅读这些文章，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注人类命运共同体，强化社会责任意识，促进人与自然和谐共处与可持续性发展。这五篇阅读理解整体难度中等偏上。

完形填空仍然是一篇夹叙夹议的文章，话题富有鲜明的时代感。平时学生应该关注到了珠穆朗玛峰登顶拥堵这一新闻。这篇文章讲到了人们攀登非洲乞力马扎罗山的一些现状，呼吁学生关注生态保护，让学生关注自然，探索人与自然的和谐相处之道。试题难度中等，故事内容比较容易理解，但词汇难度有所加大，比如skeptical，学生必须对文章整体把握好了才能精准理解这些词汇。整体难度较2018年有所增加。

考查运用语言能力

语篇填空和短文改错，依然贴近学生生活，关注生态环境和体育锻炼。从内容来看，考查考生在特定的语境中，对词、句、篇的形式、意义和逻辑的判断。既考查学生对基本词汇、语法及逻辑的掌握，又考查在具体语言环境中运用语言的能力。词法涉及冠词、名词、代词、形容词比较级、副词、连词。语法着重考查复合句，非谓语，时态及主谓一致等基础语法知识，考查内容全面，难度持平去年。

书面表达是一篇申请信，做中国画展览的志愿者。情境设置紧贴生活实际，在考查学生语言能力的同时，又自然地融入了我国优秀传统文化内容，既培养学生的审美情趣，又注重传承和发扬中华文化，运用中国元素讲好中国故事，增强文化自信。这样的命题思路会引导学生格外注重用英语表达中国文化的学习方向。“高考前一周，我给高三学生做的考前英语指导讲座中重点强调了书信文体，学生反映写起来得心应手。”张晓向说。

张晓向说，总体来说试题紧扣大纲，结构合理，内容科学，选材丰富，时代感强，可读性强，基本覆盖了考生应该掌握的语言知识和语言技能。本报记者 张玲玲 整理