第08版:健康生活
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2019年6月24日 星期

悬吊疗法:帮助儿童更好康复

■本期解答专家
陈素环,市六院儿童康复科主任,主任医师,河南省残疾人康复协会孤独症康复专业委员会常务委员,兼任河南省康复医学会儿童康复分会委员,漯河市科技拔尖人才,我市儿科专业学术带头人之一。曾先后在北京医科大学第一医院、北京协和医院、北京宝篮贝贝早产儿早期干预及脑瘫康复中心进修学习,擅长早产儿、高危儿的早期干预、小儿脑瘫的早期诊断

“康复一人,幸福全家”一直是市六院儿童康复科秉承的理念。在儿童康复方面,除了购置先进康复设备,前沿康复技术对患儿恢复正常肢体功能也起着至关重要的作用。近日,记者针对儿童康复采访了市六院儿童康复科主任陈素环,请她来介绍院内康复技术“儿童悬吊训练疗法(S-E-T)”对儿童康复的作用。

“儿童悬吊训练疗法,也称悬吊疗法,是以神经——肌肉激活技术为基础,以持久改善肌肉骨骼疾病为目的,应用主动治疗和主动训练的一个总的概念集合。”陈素环说,该疗法以主动训练和康复治疗作为关键要素。借助S-E-T技术,可以充分调动儿童主动参与的兴趣,训练中最大刺激儿童各种感觉器官,并调动及训练其深部感觉的综合协调能力,达到增强其神经、肌肉反馈和肌肉力量的目的。

该训练疗法适用于脑瘫、精神发育障碍、姿势异常、感觉统合失调、运动功能发育迟缓、肌张力异常、传统训练难以纠正的骨盆前倾、侧倾、斜倾的儿童。通过该训练疗法,可提高患儿感觉和运动的协调能力,恢复其平衡功能、支配功能,并能纠正骨盆前倾、侧倾,缓解全身痉挛,改善关节活动度,增强肌力,重新建立中枢神经系统通路,同时加强听觉、视觉、触觉、位置觉、前庭等多感官刺激的作用。另外,利用该疗法,可以让孩子在主动的运动过程中完成各项治疗计划,根据每个孩子的功能水平设计不同的治疗内容,个性化的治疗方案使孩子进步很快。同时,集神经发育疗法、感觉统合训练、引导教育于一体,使肌张力的缓解、肌力的增强、平衡协调性的提高都能在孩子们的主动运动中完成。

这个全新的治疗理念及治疗技术,使得训练场不再充斥着孩子的哭闹,而是在孩子们的笑声中完成。孩子们在愉悦的氛围中,主动运动的潜能更多地被激发,治疗效果明显提高。

本报记者 刘彩霞


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